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20 questions, de niveaux variés, sur la Transition écologique : autoformation et d'autoévaluation qui peuvent être prescrits à des étudiants. Ils sont mis en relation avec les ressources existantes d'UVED, notamment les vidéos des MOOC produits et coordonnées par la fondation, et ont été validés par le Conseil scientifique d'UVED. 
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L'éducation constitue un levier essentiel pour répondre aux défis environnementaux qui nous sont posés, et plus globalement pour accroître la durabilité de nos sociétés. Ce cours propose de retracer l'évolution de cette Éducation à l'environnement et au développement durable (2E2D), et surtout d'en définir les contours et d'en préciser les moyens : quelles sont les finalités de cet apprentissage ? Quels savoirs ? Quelles compétences ? quels sont les mécanismes et les outils d'apprentissage à mobiliser ? quels sont les outils qui permettent d'enseigner ces questions "socialement vives" ? comment les programmes scolaires permettent-ils d'engager des projets de ce type ? comment intégrer la diversité des représentations et des valeurs associées aux questions posées ? https://www.fun-mooc.fr/universities/uved/
DocBiodiv's insight:
L'ensemble des MOOC disponibles sur le site de l'Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) , ex biodiversité (session1 - 2015) et Biodiversité et changements globaux qui débute en septembre prochain : https://www.fun-mooc.fr/universities/uved/
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Learning for Nature is a premier e-learning programme brought to you by the United Nations Development Programme (UNDP). This programme connects biodiversity policymakers, change-makers, and on-the-ground subject matter experts to facilitate: 1) the delivery of the Convention on Biological Diversity’s Aichi Biodiversity Targets, and 2) the achievement of the United Nations’ Sustainable Development Goals.
DocBiodiv's insight:
80 cours en ligne à disposition ! Exemple Communiquer la valeur de la biodiversité
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