Biodiversité

At the BES People, Policy & Planet event in April we brought together 45 ecologists, practitioners, healthcare workers and policymakers to debate balancing wildlife conservation with public access to nature.

Les « aires terrestres éducatives », créées par l’Office français de la biodiversité, offrent une méthode aux professeurs des écoles pour sensibiliser les enfants aux enjeux de la biodiversité. L’une d’elles a été créée à Arleuf.

Alors que la responsabilité de la destruction de la biodiversité semble engagée dans le développement de la pandémie, des associations se mobilisent pour protéger cette biodiversité.

Sujets abordés : Les piliers de la biodiversité, Se reconnecter à la nature, Agir au quotidien dans l'émission "Je pense donc j'agis" du lundi 22 février sur RCF radio présentée par Melchior Gorman. 

Les inscriptions pour rejoindre la démarche « Aire marine éducative » ou  « Aire terrestre éducative » pour l'année scolaire 2020/2021 sont prolongées. Les écoles peuvent déposer leur candidature jusqu'au 15 octobre 2020 auprès de l'Office français de la biodiversité (OFB).

Les Aires marines et terrestres éducatives permettent à des élèves de cycle 3 (CM1, CM2 et 6ème) et 4 (5ème, 4ème et 3ème) de s’approprier et de gérer de manière participative une portion de littoral, de zone humide, de forêt, de rivière, de parc urbain… avec leur enseignant et un acteur de la sphère de l’éducation à l’environnement.

Former la jeunesse sur les enjeux de protection de la biodiversité, c’est l’ambition de l’accord-cadre signé le 5 Juin entre l’Agence française pour la biodiversité (AFB) et le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.

Cet accord-cadre a pour objectif de former et mobiliser la jeunesse autour des enjeux de protection du vivant. Pour ce faire, l’AFB et le ministère vont mettre en commun leurs expertises et compétences respectives pour fournir aux enseignants des contenus liés aux enjeux de préservation de la biodiversité.

À leur manière, les 23 élèves d’une classe de 6e du collège Jean-Médecin de Sospel sont des pionniers. Non pas parce qu’ils occupent un territoire, mais parce qu’ils vont s’en occuper toute l’année. Le bichonner. Le préserver. Et qu’il s’agit là d’un projet pilote – appelé "Aire terrestre éducative"

Ce sont 180 élèves qui se sont retrouvés le 5 juin dernier au Musée national du Sport à Nice pour la journée de clôtu

Des écoliers d’Etaples participent à un projet éducatif de sensibilisation à l’environnement, avec pour terrain de jeu, grandeur nature, le parc marin de la Côte d’Opale. Des élèves et leurs enseignants ont compté les oiseaux et les phoques.

Une aire éducative est un petit territoire naturel géré de manière participative par les élèves d'une école ou d'un collège. Encadrés par leurs enseignants et une structure de l'éducation à l'environnement, les élèves se réunissent sous la forme d'un « conseil des enfants » et prennent toutes les décisions concernant leur aire éducative.

Un appel à projets pour accompagner les enseignants.

Le Parc naturel marin de Mayotte lance, comme chaque année depuis 10 ans, son appel à projets pédagogiques « Les p’tits fundis du lagon » pour l’année scolaire 2021-2022. Les projets doivent être soumis au Parc avant le 24 mai 2021.

Le Parc naturel marin d’Iroise a obtenu la création de 3 aires marines éducatives sur son territoire.

Concrètement : tout au long de l’année scolaire, des classes de CM1 à la 3ème vont gérer de manière participative une petite zone maritime littorale, encadrés par leurs instituteurs et des référents.

74 écoles ou collèges ont vu leur label « aire marine éducative » ou « aire terrestre éducative » renouvelé en 2019-2020, 88 ont obtenu le label pour la première fois. D'autres n'ont pu fournir de dossier en raison de la situation sanitaire compliquée mais souhaitent continuer. La période d'inscription a été étendue jusque fin septembre pour les écoles qui souhaiteraient se lancer, 50 nouveaux projets se sont d'ores et déjà inscrits à ce jour.

En 2018-2019, le Parc compte 6 aires marines éducatives (AME) réparties sur le littoral vendéen, charentais et girondin, pour lesquelles les élèves, les équipes pédagogiques et les associations d’éducation à l’environnement ont développé tout au long de l’année des projets sur la préservation et la gestion du patrimoine naturel et culturel marin.

L'Association Ecole de la Mer avec EDF Guadeloupe vont lancer ce 21 février la première phase du projet de création d’une aire marine éducative au bassin de Montal de la ville du Moule.

La petite école Théodore-Monod, a reçu, cette année, le label d’Air marine éducative délivré par l’Agence française pour la biodiversité.