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Représentant près de la moitié des opérateurs de l’État et accueillant un large public, les établissements d'enseignement supérieur ont un impact environnemental substantiel. De nombreuses initiatives ont été prises ces dernières années en matière de transition écologique et les politiques menées dans les établissements commencent à se mettre en place. 
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Cet ouvrage de synthèse se penche sur la prise en compte des enjeux de biodiversité, et plus largement de transition écologique, dans 14 mentions sportives des diplômes d’État et brevets professionnels de la Jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (DEJEPS / BPJEPS). Il établit également des recommandations pour favoriser leur intégration dans les formations d'éducateurs sportifs, autant dans les textes réglementaires qui les encadrent, que dans les contenus proposés.
DocBiodiv's insight:
Citation : Boulaire C., 2022. L’intégration de la biodiversité dans les formations des sports de nature : un levier d’action essentiel à la préservation des milieux naturels. Collection Comprendre pour agir. 12 pages. Office français de la biodiversité. Contact : anne.cazin@ofb.gouv.fr
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Face à l'urgence climatique, de nombreux étudiants de grandes écoles ont profité des cérémonies de remise de diplômes pour exprimer leur inquiétude et leur colère.
DocBiodiv's insight:
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Atelier 1 : Quels impacts écologiques de notre consommation de numérique ?
Atelier 2 : Communication et éducation Atelier 3. Le numérique est-il indispensable à la ville durable ? Atelier 4. Numérique et travail dans nos structures ; pour le meilleur et pour le pire. Le forum est suivi d'une conférence débat "Promenons-nous dans les bois…tant que le numérique n'y est pas ? » Et si le numérique y était, il nous aiderait ?"
DocBiodiv's insight:
Vert le numérique ? un numérique écologique ? Parlons-en. Jeudi 22 février 2018 de 14h à 19h Salle Festive Nantes nord
DocBiodiv's curator insight,
January 15, 2018 6:26 AM
Des questions d'impact environnemental, au souci d'éduquer à l'information sur les supports numériques, un programme alléchant.
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La présence et l'activité humaines mettent en danger les oiseaux des plages, particulièrement en cette saison. Un vaste programme de préservation, mais aussi d'éducation et de sensibiliation a été mis en place sur nos côtes. Exemple à Villeneuve-lès-Maguelone, près de Montpellier. Via Pescalune, Yves Carmeille "Libre passeur"
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At the BES People, Policy & Planet event in April we brought together 45 ecologists, practitioners, healthcare workers and policymakers to debate balancing wildlife conservation with public access to nature.
DocBiodiv's insight:
24 May 2023 By India Stephenson
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Climat, crises sanitaires, biodiversité… Dans une époque anxiogène, nous payons des choix et des activités économiques passés. Mais donnons-nous à nos enfants des outils pour éviter de reproduire ces erreurs et vaincre l’éco-anxiété ? Nous alertons : NON, nos enfants ne seront pas mieux armés.
DocBiodiv's insight:
TRIBUNE. Les auteurs : prof .au Muséum national d’histoire naturelle, et prof.à Sorbonne Université, membres de la Fédération BioGée @FBioGee (https://www.biogee.org/) "appellent à ce que les bases d’écologie et des sciences de l’évolution soient mieux enseignées à l'école." Redaction JDD 19/11/2022
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À petit pas, sans bruit, le randonneur s'approche du chamois. L'animal l'a vu. Un pas de plus et il partira. Dans sa fuite, il aura perdu inutilement un peu de l'énergie dont il avait besoin pour résister à l'hiver. Au chaud, le soir dans son canapé, le randonneur goûtera peut-être encore la satisfaction d'avoir réussi à venir au plus près de la vie sauvage. On le comprend. Mais demain, un autre viendra tenter sa chance, puis d'autres encore... Nous sommes de plus en plus nombreux à souhaiter cette « rencontre » avec la nature.
DocBiodiv's insight:
Un accès à la montagne, sa faune autrement accompagné par le Parc national des Ecrins ? Consultez l'agenda des ateliers " traces " ou indices, jeu de piste nature, que propose le Parc https://www.ecrins-parcnational.fr/programme-animation Voir aussi le communiqué du Parc naturel régional des Ballons des Vosges "Randonneurs, skieurs,Adoptons la quiétude attitude !" https://www.parc-ballons-vosges.fr/wp-content/uploads/2021/02/CP_quietude-hivernale.pdf
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L’eau est une ressource précieuse qui permet le développement de tout un écosystème. A partir de ressources du territoire (rivières, mares…), on étudiera conjointement l’écologie d’un cours d’eau (indices biotiques) et ses qualités physicochimiques. On mettra en évidence l’impact de l’activité humaine sur l’environnement à travers différents exemples. Cette étude de cas concrets permettra de réaliser des mesures physicochimiques simples et voir comment certains aménagements techniques peuvent avoir une influence sur cette vie aquatique (écluses, ponts…).
DocBiodiv's insight:
Public : Enseignant ; 1er degré, 2nd degré Axe : Vivre la science pour l'enseigner - Nombre d'heures : 12
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Consultez le rapport L'enseignement supérieur face au défi de la transition écologique (décembre 2023).
Voir aussi le plan climat-biodiversité et transition écologique de l'enseignement supérieur et de la recherche (juin 2023).