Biodiversité

Ces leviers sont dans leur très grande majorité susceptibles d’être mobilisés lors des étapes amont de planification et de budgétisation des projets, bien avant leur conception et instruction. Parmi ces derniers, une étude approfondie de 10 d’entre eux met en évidence les approches, outils et critères utilisés, de même que leurs avantages et limites. Au total, 13 pistes d’action issues des échanges avec le comité de suivi ont pu être émises, dont près de la moitié présentent des points forts de consensus.

Classés en trois grandes catégories, ces leviers d’action sont d’ordre économique, technico-régalien ou socio-cognitif.

Selon un sondage commandé par l’Office français de la biodiversité (OFB), de plus en plus de citoyens se sentent concernés par l’état de la biodiversité et souhaiteraient être mieux informés pour passer à l’action.

Désinformation, fatalisme, manque de solutions, éco-anxiété... Une enquête montre qu'il reste beaucoup à faire pour rassurer et informer les jeunes sur les enjeux environnementaux et les possibles leviers d'action.

Depuis 2000, l’ADEME a initié une série d’enquêtes administrées chaque année auprès d'échantillons représentatifs de la population Française permettant de dresser un tableau des représentations sociales du changement climatique et de leurs évolutions.
Cette enquête s’intéresse à :

• la place de l’environnement dans les préoccupations,
• les représentations des causes et conséquences du changement climatique,
• l’opinion sur les solutions et mesures de politiques publiques.

Cette année, malgré une conjoncture très fortement impactée par les craintes liées à la situation sanitaire et économique, la préoccupation environnementale se maintient et les Français ont conscience qu’il faudra des mesures fortes pour faire face au changement climatique.

Le Cned lance le B.A.-BA du climat et de la biodiversité (climat.cned.fr), la première formation aux enjeux environnementaux en ligne et gratuite pour tous les Français, conçue avec un comité d'experts de référence de la recherche publique.

« les jeunes Français identifient bien plus que la moyenne l’enjeu écologique comme sujet prioritaire ». Le constat n’est pas nouveau, mais La Fracture a le mérite de recenser des enquêtes plus fines en la matière, notamment sur le plan de la formation aux enjeux environnementaux. Chez les jeunes, cette dernière passe d’abord par Internet (70 %), loin devant les canaux plus traditionnels que sont la télévision (39 %) et leur entourage (16 %).

There’s a few things kids can do to influence how adults view biodiversity, according to a new study.