Ancien directeur adjoint de la faculté des sciences du sport d'Aix-Marseille Université, Pascal Carlier est depuis 2021 chargé de mission biodiversité de l'établissement, en plus de ses fonctions d'enseignant-chercheur. Une fonction rare dans le paysage de l'ESR et au quotidien très varié.
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Par Isabelle Cormaty Le 28 février 2024 sur le site Campus Matin @CampusMatin magazine des professionnels et académiques de l’enseignement supérieur et de la recherche édité par News Tank Éducation & Recherche
Les enfants s’intéressent souvent aux animaux. Mais connaissent-ils bien la nature dans toute sa diversité ? Leurs dessins soulèvent un certain nombre d’enjeux écologiques.
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Auteur Kate Howlett ,PhD candidate in Zoology, University of Cambridge.
Depuis son lancement en 2016, INPN Espèces est un projet participatif qui permet à partir d’une application mobile gratuite de découvrir l'ensemble de la biodiversité et de contribuer à l’inventaire du patrimoine naturel en métropole et en outre-mer (INPN). Portée par le centre d’expertise PatriNat (Muséum national d’Histoire naturelle, Office français de la biodiversité, Centre National de Recherche Scientifique, Institut de recherche pour le développement), l’application propose aujourd’hui une nouvelle version, plus ergonomique et encore plus facile d’accès. Cette actualisation ajoute de nouvelles fonctionnalités dédiées spécifiquement aux enseignants et à leurs classes, de la maternelle au lycée. L’objectif ? Sensibiliser et accompagner les jeunes générations afin qu’elles découvrent la richesse de la biodiversité et l’étude de la nature.
À petit pas, sans bruit, le randonneur s'approche du chamois. L'animal l'a vu. Un pas de plus et il partira. Dans sa fuite, il aura perdu inutilement un peu de l'énergie dont il avait besoin pour résister à l'hiver. Au chaud, le soir dans son canapé, le randonneur goûtera peut-être encore la satisfaction d'avoir réussi à venir au plus près de la vie sauvage. On le comprend. Mais demain, un autre viendra tenter sa chance, puis d'autres encore... Nous sommes de plus en plus nombreux à souhaiter cette « rencontre » avec la nature.
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Un accès à la montagne, sa faune autrement accompagné par le Parc national des Ecrins ? Consultez l'agenda des ateliers " traces " ou indices, jeu de piste nature, que propose le Parc https://www.ecrins-parcnational.fr/programme-animation
Voir aussi le communiqué du Parc naturel régional des Ballons des Vosges "Randonneurs, skieurs,Adoptons la quiétude attitude !"
ANOMALO : Analyses préliminaires à l’élaboration d’un Plan National d’Action pour les Anomaloglossus du groupe degranvillei
DARKSOUND : les sons des oiseaux de la pénombre tropicale : l’écoacoustique comme aide au diagnostic patrimonial et écologique
eBREVE : Education à la Biodiversité par la Réalité Virtuelle
INDIC : Proposition de «trousse d’indicateurs écosystémiques» à destination des espaces naturels forestiers de Guyane
IQCN: identifier la faune aquatique et Quantifier l’abondance des espèces en danger dans les cours d’eau de Guyane : des enjeux forts pour la Conservation de la Nature
KALALOU : ou le rapport à la biodiversité végétale dans les cultures Afro-américaines de Guyane
Ti Sciences M.A.G : le petit journal des sciencesmade in Amazonie et en Guyane en particulier, ou la biodiversité amazonienne expliquée aux 8-12 ans
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"Le Laboratoire d’Excellence CEBA fédère un réseau d’équipes de recherche françaises internationalement reconnues étudiant la biodiversité en Amazonie. Il favorise une recherche de pointe sur la biodiversité en Guyane, encourage les collaborations avec les pays d’Amérique du Sud, insiste sur la nécessité de répercuter les résultats de recherche fondamentale à la société."
Alors que nous sommes tous confinés, Fanny Agostini vous propose ce matin Epopia, un jeu de rôle pour les enfants qui leur permet de devenir des héros de la protection de l’environnement. Par correspondance, les enfants incarnent des adultes en responsabilité dans le domaine de l’environnement, comme directeur d'ONG, de parc animalier ou encore de site protégé. Chaque semaine, vous retrouvez des décisions très concrètes à prendre, et c’est à l’ancienne, par courrier, et cela sensibilise et responsabilise les enfants aux problématiques vertes.
Biodiversity is in worldwide decline and it is becoming increasingly important to expand biodiversity awareness and achieve broad-based support for conservation. We introduce the concept of species literacy, as knowledge about species can be a good starting point for engaging people in biodiversity. However, concern has been raised about a general lack of knowledge about native species.
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Un travail d'enquête sur les connaissances des espèces parmi différents publics : pros, profanes, jeunes, enfants qui montre notamment que plus on est en relation avec la nature plus on a de connaissances et d'implication dans la conservation de la nature.
Les 12 septembre et 2 octobre 2018, une trentaine d’élèves de B.T.S Gestion et Protection de la Nature ont réalisé des pêches électriques aux côtés d’agents de l’Agence française pour la biodiversité. Ces opérations s’inscrivent dans le cadre des projets tutorés montés par le service départemental de l’Aveyron et le lycée privé Maison Familiale et Rurale de Saint-Sernin sur Rance. Ce partenariat a pour objectif d'impliquer concrètement les futurs professionnels de l’environnement.
Description de 450 arbres de France et d'Europe : 3500 photos de fleurs, feuilles et fruits d'arbres. Jeux interactifs, quiz pour valider ses connaissances sur les arbres d'Europe. 1150 tableaux d'arbres et 230 textes, extraits de romans ou poèmes sur les arbres
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Identifier les arbres facilement ? A tester après les balades du week end via @PartiCitaE
Le but de ce jeu de carte ludique est de reconstituer un paysage de mares, tourbières, landes humides, etc… avec les espèces qui y vivent (libellule, plante carnivore…). Mais gare aux cartes d’effet jouées par les adversaires qui pourront impacter votre milieu, en bien comme en mal (pollution, garde nature, assèchement…).
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Comment faire découvrir la biodiversité tout en s’amusant chez soi ? C’est le défi relevé par GEREPI, association gestionnaire de la Réserve naturelle du Pinail http://www.reserve-pinail.org/gerepi/ via @Pole_mares
Dossier - Quels nichoirs pour les oiseaux ? Certains oiseaux utilisent volontiers des nichoirs au printemps. Ces espèces, appelées cavicoles (ou cavernicoles), construisent un nid bien à l’abri pour élever leurs oisillons. Mais comment construire ces cabanes et surtout pour quels oiseaux sont-elles adaptées ?
Découvez la vie de la nature en hiver : C’est la récré pour les pies ! Les z’amours des castors ; Le bouvreuil pivoine ; Les lièvres montent sur le ring ; Le mystère des feuilles qui tombent.
Une classe de collégiens a désigné le prix du livre scientifique jeunesse : "Les mondes invisibles des animaux microscopiques" d'Hélène Rajcak et Damien Laverdunt (éditions Actes Sud Junior). Le trophée a été remis le mardi 3 octobre 2017. Dans le cadre de la Fête de la science, le Prix Le goût des sciences a pour objectifs de valoriser le travail des chercheurs et des éditeurs, d'encourager les vocations et d'affirmer l'importance de la culture scientifique. Organisé par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, il met à l'honneur le livre scientifique pour tout public.
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via @UMR_BOREA "Bravo aux #TigresGauchers pour le prix du livre scientifique jeunesse : Le goût des sciences #ParticipationBOREA "
La classe découvre le message d’une scientifique qui alerte sur la disparition (ou la raréfaction) inquiétante d’une espèce, et, débordée, sollicite l’assistance de la classe. A partir d’une fresque qui restitue l’environnement dans lequel vit l’espèce en danger et de sa fiche d’identité, les élèves émettent des hypothèses sur son déclin.
Christophe Beaune est patron-pêcheur à bord du Donax 2, un petit fileyeur de la baie de Douarnenez. Il est également Pêcheur Partenaire du parc. C'est dans ce cadre qu'il a accepté de travailler avec le parc une à séance de découverte avec la classe de CE1 de l'école Victor Hugo de Douarnenez. Cette classe bénéficie en 2022/2023 du programme d'éducation à l'environnement « Les P'tits Mousses de l’Iroise », portant cette année sur les textures et les formes en mer d'Iroise.
Le réseau des structures de la Manche et de la Mer du Nord qui œuvrent pour la protection des oiseaux limicoles nicheurs des plages – dont fait partie le Parc naturel marin des estuaires picards et de la mer d’Opale - est fier de vous annoncer qu’il vient d’achever le petit dernier de la grande collection de ces belles affiches !
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Grâce au Parc et ses partenaires, les gravelots et l’Huitrier pie intègrent la somptueuse collection d’affiches pédagogiques des CPIE.
Les chercheurs d’INRAE ont initié en 2018 un projet de sciences participatives intitulé « Gardiens des chênes » impliquant des écoliers, collégiens et lycéens de différents pays européens pour étudier les mécanismes de résistance des chênes aux insectes herbivores, sous différents climats . Pendant deux ans, 82 enseignants et leurs élèves, et 30 scientifiques, appliquant le même protocole, ont mesuré les dégâts causés par les insectes herbivores sur les arbres, le long d'un gradient allant de l'Espagne à la Finlande, couvrant ainsi l’aire de répartition du chêne pédonculé dans 17 pays européens. Leurs premiers résultats sont publiés le 15 février 2021 dans la revue Global Ecology and Biogeography. Ils montrent que tous les insectes herbivores ne sont pas influencés de la même manière par le climat ou les défenses des arbres.
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COMMUNIQUE DE PRESSE le 22 février 2021
Réf : Valdés-Correcher E, Moreira X, Augusto L, et al. Search for top-down and bottom-up drivers of latitudinal trends in insect herbivory in oak trees in Europe. Global Ecol Biogeogr. Volume 30 issue 3, March 2021. DOI: https://doi.org/10.1111/geb.13244
Chaque semaine, retrouvez dans nos colonnes la chronique "Le Coin nature" en partenariat avec le Centre permanent d’initiatives pour l’environnement (CPIE) du pays de Srres-vallée du Lot.
L’opération d’inventaire participatif est ainsi nommée ! Le recensement des orchidées sur le département de Lot-et-Garonne a lieu depuis plusieurs années maintenant. Elle est destinée à collecter et à faire remonter les informations sur la présence ou pas des orchidées.
Cet Abécédaire, composé de 26 films courts d'animation, apporte un regard différent sur la diversité biologique. Derrière la question de la conservation de la nature, c'est surtout la question du vivant, des conditions nécessaires à son émergence, à sa reproduction et à sa diversité qui sont en jeu.
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Le site (anciennement France tv éducation) nous propose ici une sélection de 26 capsules video correspondant au niveau Collège.
Faites vous-mêmes la recherche en fonction du cycle d'enseignement qui vous correspond, c'est très pratique !
Visionnez tous les courts-métrages réalisés par 4 classes du Haut-Languedoc dans le cadre du projet EEDD "Notre Environnement en Courts-métrages". Cette année, ce sont les "Mal-aimés" qui sont mis en avant. Toutes les vidéos sont sur notre page YouTube !
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L'une des 7 videos "Le procès du frelon" du Projet réalisé avec l'école d'Olargues et l'association Au Fil des Arts.
Retrouvez aussi le dossier " Espèces mal aimées - Bouger les préjugés "de la revue des professionnels de la nature Espaces naturels n°61 - janvier 2018
Créée par l'association SOURS en partenariat avec l'ONCFS et la DREAL Rhône Alpes, la malle pédagogique Animalle Loup permet de sensibiliser au retour naturel du loup sur nos territoires. Après deux journées de formations à son utilisation organisées par le GRAINE Languedoc-Roussillon, trois structures d'éducation à l'environnement (LPO Hérault, CPIE… Voir l'article complet
Les fiches pédagogiques d'École Salamandre proposent des séries d'exercices couvrant l'intégralité du programme scolaire du primaire en ayant pour matériau le fond documentaire nature de La Salamandre, notamment ses revues jeunesse : La Petite Salamandre (4-7 ans) et La Salamandre Junior (8-12 ans).
Durant l’année scolaire 2015/2016, les 6ème du collège de Carrouges se sont lancés dans le projet « Natura l’école » à la découverte du Triton marbré et du site Natura 2000 d'Ecouves. Accompagnés par le Parc Normandie-Maine, initiateur du projet, les élèves avaient pour objectif la réalisation d’un court-métrage sur cette espèce protégée et sur son site de vie, qu’ils ont appris à connaître et à découvrir durant l’année scolaire.
Biodiv Go propose des défis géolocalisés pour identifier et trouver des plantes, des arbres, des insectes… « L’utilisateur doit chercher et observer une espèce, animale ou végétale proche de lui, que lui indique l’appli. Il accède dès lors à des informations sur l’espèce découverte, et partage ses observations avec des amis », expliquent les créateurs du jeu.
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Par Isabelle Cormaty Le 28 février 2024 sur le site Campus Matin @CampusMatin magazine des professionnels et académiques de l’enseignement supérieur et de la recherche édité par News Tank Éducation & Recherche