Biodiversité

L'écologie est désormais mieux implantée dans les écoles d'architecture françaises, où les cours liés à l'écoresponsabilité se multiplient, apprenant aux élèves à "dénormer" leur métier et à penser comment construire une société plus durable face au réchauffement climatique.

Face à l'urgence climatique, de nombreux étudiants de grandes écoles ont profité des cérémonies de remise de diplômes pour exprimer leur inquiétude et leur colère. 

Pour anticiper et accompagner la transition écologique, l’adaptation du système de formation est essentielle. De nouvelles compétences sont à acquérir, à la fois techniques (compréhension de la thermique d’un bâtiment ou de la propriété des matériaux, par exemple) et transversales (montage de projets complexes, par exemple). La montée en compétences passe notamment par la formation professionnelle continue des personnes déjà en emploi, mais également par la formation initiale. Celle-ci peut se traduire par la transformation des formations existantes et la création de nouveaux diplômes.