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Les recommandations du rapport délivré, en février dernier, par le paléoclimatologue de l'Académie des sciences, Jean Jouzel, et le directeur de l'Institut de transition environnementale, Luc Abbadie, semblent avoir fait mouche. À l'occasion d'un colloque tenu à Bordeaux, le 20 octobre, Sylvie Retailleau, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a annoncé les mettre en œuvre dans le cadre d'un plan de « généralisation de l'enseignement des enjeux de transition écologique et de développement durable ».
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Le CNFPT organise trois sessions de la formation "Elaboration et mise en œuvre de la Trame verte et bleue en milieu urbain et périurbain". A l'issue de cette formation, les stagiaires seront en mesure d'intégrer l'enjeu des continuités écologiques dans les politiques urbaines et péri-urbaines et d'utiliser les approches écologiques et paysagères dans la mise en œuvre de la TVB.
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L'objectif principal du projet était de produire et de tester une combinaison flexible d'outils et de méthodes d'apprentissage mixtes, conçus pour construire et développer les compétences spécifiques requises pour des pratiques de gestion Natura 2000 efficaces . L'approche basée sur les compétences était au cœur des objectifs de renforcement des capacités du projet et s'appliquait pour bénéficier d'une mise en œuvre pratique plus efficace (plus forte et améliorée) des directives sur la nature.
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La troisième Stratégie Nationale pour la Biodiversité (SNB) s'inscrit dans les thèmes abordés au cours du Congrès mondial de la Nature de l'UICN 2020, qui s'est tenue, en fait, cette année
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Barbara Pompili, ministre de la Transition écologique, et Bérangère Abba, secrétaire d’État chargée de la Biodiversité, annoncent que les parcs nationaux et aires marines protégées bénéficieront dès cette année d’une augmentation de leurs effectifs de 40 emplois équivalent temps plein (ETP). Ce renforcement des moyens humains concrétise l’engagement pris par le Président de la République lors du One Planet Summit du 11 janvier 2021.
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Dernières publications proposées par le pôle documentation de la Direction Générale des Outre-mer.
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L’Ifrée et l'Agence Française pour la Biodiversité vous proposent ce webinaire de présentation de quelques concepts ou contenus clés en lien avec les différents modules du parcours de la formation « Pilote de Dispositifs Participatifs » (enregistré en avril 2019).Marie Eraud, une des formatrices qui a conçu et qui coordonne la formation vous présente les 14 modules de la formation en illustrant des concepts ou contenus clés.Alors, ne manquez pas cette occasion de vous informer sur un métier qui a le vent en poupe !Pour plus d'informations sur la formation : https://www.ifree.asso.fr/formations-education-environnement/formation-qualifiante
Neuf des douze membres de l’organisme bipartisan ont quitté leurs fonctions, estimant que la politique actuelle ne leur permet pas de remplir leur mission.
Via Hubert MESSMER
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Since 1992, the LIFE programme (L'Instrument Financier pour l'Environnement) has been the main European funding source for the protection of nature, resource efficiency and awareness-raising actions around the environment. In 2017, the European Commission will issue a mid-term evaluation of the LIFE programme over the 2014-2020 period.
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La biodiversité subit l'impact du réchauffement climatique quand elle pourrait être une réponse (économique notamment) à ses effets néfastes.
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Le Conseil économique, social et environnemental (Cese) appelle à mieux identifier et développer les emplois liés à la biodiversité pour réussir la transition écologique du pays. La future Agence pour la biodiversité doit jouer un rôle prioritaire.
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Rappel des faits Le 26 avril 2014, Christian Estrosi avait déclaré devant l’assemblée générale des chasseurs des Alpes Maritimes que « en 1992, le loup a été réintroduit artificiellement par des fonctionnaires de l’État et par des gardes du parc du Mercantour ». Le syndicat national de l’Environnement, considérant « ces propos comme inacceptables, insultants et diffamatoires pour des personnels qui effectuent leurs missions avec professionnalisme », avait déposé une plainte pour diffamation en août 2014.
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En mai 2021, une vidéo a fait sensation : le discours d'étudiants d'AgroParisTech invitant à la bifurcation écologique, sinon rien. Ce rappel à l'urgence climatique est un avertissement pour les entreprises : changez ou soyez désertées.
Depuis la Seconde Guerre mondiale, l’agronomie est devenue une discipline scientifique et technique à part entière, qui appuie le raisonnement des pratiques de production végétale. Conçue initialement comme application de la chimie agricole et de la physiologie végétale, elle a développé ses propres concepts et étendu son domaine, en intégrant les savoirs issus de nombreuses autres disciplines. Elle s’est aussi construite en étudiant les pratiques des agriculteurs et des autres acteurs de l’espace rural. En analysant la manière dont l’agronomie s’est façonnée en France, du milieu du xxe siècle à nos jours, La Fabrique de l’agronomie vise à éclairer l’avenir et à susciter des réflexions utiles sur les conditions de son développement dans les prochaines décennies.
Via Loïc Lepiniec
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La stratégie nationale pour la biodiversité est la concrétisation de l’engagement français au titre de la convention sur la diversité biologique. Élaborée tout au long de l’année 2021, la 3e stratégie fixera le cap de l’action de la France pour les 10 années à venir pour inverser la trajectoire de déclin de la biodiversité. Fondées sur l’implication et la consultation des territoires et de l’ensemble des citoyens qui ont été invités à exprimer leurs attentes et leurs propositions, les ambitions de cette 3e stratégie sont présentées pour la première fois lors du Congrès mondial de la nature de l’UICN.
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Thème : Eau et territoires : pour un nouvel imaginaire de l’eau. L’eau est omniprésente : elle façonne nos paysages et nos manières d’habiter et de vivre les territoires. Pourtant, on ne parle souvent d’elle que lorsqu’elle vient à manquer ou à déborder. Pourquoi et comment dépasser cette invisibilité de l’eau et de ses métiers ? Au-delà des cadres techniques, administratifs et réglementaires, quelle place l’eau joue-t-elle dans nos imaginaires individuels et collectifs ?
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Vendredi 13 novembre, en première lecture, l’Assemblée nationale a voté les crédits de la mission « Écologie, développement et mobilité durables » et son programme 113 « Paysages, eau et biodiversité ». Ce vote acte une augmentation de onze millions d’euros pour accompagner la stratégie nationale des aires protégées dont 6 millions dédiés aux réserves naturelles de France, incluant : - Une dotation d’un million d’euros pour les projets d’extension et de création de Réserves naturelles nationales en 2021.
- Une augmentation de deux millions d’euros pour la revalorisation salariale des agents des réserves ;
- Un fond d’intervention d’un montant de trois millions d’euros en faveur de la sensibilisation et de l’éducation pour lancer une dynamique d’accueil et d’éducation des jeunes et des citoyens dans les Réserves naturelles
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Au sommaire depuis début avril : - Faire face au Covid-19 : comment la crise va changer la société. Itw Ettore Recchi, Observatoire sociologique du changement (OSC)
- “Pousser l’ambition environnementale” par Sébastien Treyer (IDDRI)
- “Après la crise, je ne crois pas à un retour au monde d'avant" par Xavier Ragot, président de l’Observatoire français des conjonctures économiques (OFCE)
- "Du climat et du sens"
- L’écologie comme choix de carrière par Aliénor Parmentier
- "Un nouveau régime climatique"par Bruno Latour
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Ils étudient chaque jour l’ampleur de la catastrophe climatique, ils font face constamment à son déni. La charge émotionnelle des climatologues est un non-dit pesant.
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L’épilogue de 15 mois au secrétariat d’état chargé de la Biodiversité. 15 mois intenses, au service de l’environnement, de la qualité de vie, de l’avenir de notre économie, de l’avenir de nos enfants. De la vie, tout court. Je ressens à cet instant une grande fierté pour le travail accompli, en si peu de temps finalement : - L’immense loi biodiversité (et ses décrets) avec la création de l’Agence Française pour la Biodiversité (cet opérateur qui aidera les acteurs de terrain à concilier leurs projets avec la protection de la biodiversité) et des agences régionales...
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EU Green Week 2017 will take place from 29 May to 2 June with the theme of 'Green jobs for a greener future'. It will focus on how EU environmental policies are creating green jobs and contributing to economic, sustainable and socially responsible growth in the EU. It will also highlight the demand for new types of green skills in many professional sectors.
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Depuis 2010, différents travaux ont permis d’identifier les métiers et les emplois spécifiquement dédiés à la nature et à la biodiversité. Ceux de l’Atelier technique des espaces naturels (ATEN) et de l’Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (AFPA) évaluent un premier cercle de 28 000 emplois spécifiquement consacrés à la biodiversité, auxquels s’ajoute un second cercle de 48 000 emplois qui contribuent à sa préservation, soit 76 000 emplois.
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À l’heure où la question de l’emploi reste une priorité, où de nouveaux métiers s’imposent notamment liés à la nature et à la nécessité d’une « transition écologique », il apparaît nécessaire d’évaluer ou préciser les potentialités d’emplois associés à la biodiversité. Des réflexions et des investissements précédemment réalisés en faveur de la valorisation des métiers attachés à la nature n’ont pas conduit aux perspectives espérées.
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À l’heure où la question de l’emploi reste une priorité, où de nouveaux métiers s’imposent notamment liés à la nature et à la nécessité d’une « transition écologique », il apparaît nécessaire d’évaluer ou préciser les potentialités d’emplois associés à la biodiversité. Des réflexions et des investissements précédemment réalisés en faveur de la valorisation des métiers attachés à la nature n’ont pas conduit aux perspectives espérées.
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Rapport février 2022 Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique dans l'Enseignement supérieur.
Séminaire "Former à la transition écologique dans l'enseignement supérieur : défis et solutions" https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/former-transition-ecologique