Biodiversité

Le Domaine martiniquais d'expérimentation (DoME) présente une application téléchargeable gratuitement pour agrémenter le parcours sur le site du Prêcheur

Un appel à projets pour accompagner les enseignants.

Le Parc naturel marin de Mayotte lance, comme chaque année depuis 10 ans, son appel à projets pédagogiques « Les p’tits fundis du lagon » pour l’année scolaire 2021-2022. Les projets doivent être soumis au Parc avant le 24 mai 2021.

ANOMALO : Analyses préliminaires à l’élaboration d’un Plan National d’Action pour les Anomaloglossus du groupe degranvillei

DARKSOUND : les sons des oiseaux de la pénombre tropicale : l’écoacoustique comme aide au diagnostic patrimonial et écologique

eBREVE : Education à la Biodiversité par la Réalité Virtuelle

INDIC : Proposition de «trousse d’indicateurs écosystémiques» à destination des espaces naturels forestiers de Guyane

IQCN: identifier la faune aquatique et Quantifier l’abondance des espèces en danger dans les cours d’eau de Guyane : des enjeux forts pour la Conservation de la Nature

KALALOU : ou le rapport à la biodiversité végétale dans les cultures Afro-américaines de Guyane

Ti Sciences M.A.G : le petit journal des sciencesmade in Amazonie et en Guyane en particulier, ou la biodiversité amazonienne expliquée aux 8-12 ans

Caribaea Initiative et l'ONISEP Martinique ont réalisé une première série de trois mini-films sur les métiers de la biodiversité.

A Wallis, on trouve un concentré d’habitats différents, abritant des faunes et flores variées : des zones de forêts naturelles (denses humides et littorales), des zones humides avec les différents lacs (Lalolalo, Lanutavake, …), plusieurs hectares de mangroves ainsi que le lagon et son récif, dans lequel se trouvent une quinzaine d’îlots coralliens.

Mon travail consiste à suivre l’évolution dans le temps de ces différents milieux, afin d’identifier d’éventuelles perturbations, et à travailler avec la population à leur préservation, au travers d’opérations avec les associations et les villages. J’interviens également dans le cadre scolaire, afin de sensibiliser les élèves à leur environnement.

Mardi 11 Juin, les élèves de l’école GS Teina-Mahu se sont vus décerner le label AME (Aire marine éducative) venant récompenser leur engagement en faveur de la protection du milieu marin.

Au sommaire : la visite des 6èmes impliqués dans l'aire marine éducative au Conservatoire botanique pour découvrir le projet PRODVEGEUR (PRODuction VEGétale sur EURopa) mené en partenariat avec les @TAAFofficiel promeut des méthodes de multiplication des espèces végétales indigènes

A l'occasion de la journée mondiale des zones humides, Julien Chalifour, Responsable du pôle Missions et suivis scientifiques de la Réserve nature

Les rencontres de l'Education à l'environnement et au développement durable (EEDD) se tiendront au village de Hell-Bourg à Salazie du 1er au 3 juin

Le 2 décembre à Mayotte, avaient lieu les 1ères Assises de l’Education à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD) organisées par Mayotte Nature Environnement. Une journée riche en rencontres et en échanges qui laisse entrevoir la constitution du premier réseau d’EEDD de l’île. Comment cela se passe-t-il ? Témoignage de Rachel Louiset, coordinatrice du réseau Education à l’Environnement de France Nature Environnement.

Professeure des écoles à La Réunion, Véronique Léandre a souvent construit sa pratique autour de projets fédérateurs. En 2016, elle crée avec ses élèves l’une des premières aires marines éducatives de France. La plage de Saint-Leu et son lagon,

• Invasion des sargasses : Conséquences écologiques sur les écosystèmes de mangrove
• Guide de la mangrove_Guadeloupe_Ecole de la mer
• WONDER : un web-documentaire d’élèves européens sur leurs zones humides
• Direction l’île de La Réunion… Une Aire Terrestre Educative au Bras de La Plaine !
• Appel à candidatures – workshop « Frontiers of mangroves socio-ecological systems » – Mayotte

- Le Pôle relais zones humides tropicales recherche un Volontaire de Service Civique « Appui aux gestionnaires sur les zones humides »
- Appel aux votes ! Projet de conte virtuel sur les zones humides de Martinique_PRZHT
- Le projet « Visites virtuelles des zones humides de Wallis » a besoin de vous !
- Animateur territorial des Plans Nationaux d’Actions Tortues marines et Iguane des petites Antilles en Martinique
- La Mallette Pédag’Eau : Kézak’eau ?!

74 écoles ou collèges ont vu leur label « aire marine éducative » ou « aire terrestre éducative » renouvelé en 2019-2020, 88 ont obtenu le label pour la première fois. D'autres n'ont pu fournir de dossier en raison de la situation sanitaire compliquée mais souhaitent continuer. La période d'inscription a été étendue jusque fin septembre pour les écoles qui souhaiteraient se lancer, 50 nouveaux projets se sont d'ores et déjà inscrits à ce jour.

Pour gagner, les enfants ont cherché à en savoir plus sur la nature autour de leur école. Un travail d'enquête plein de surprises !

Un sommaire très fourni, par exemple : 

- L’influence des paramètres géophysiques locaux sur les mangroves

L'Association Ecole de la Mer avec EDF Guadeloupe vont lancer ce 21 février la première phase du projet de création d’une aire marine éducative au bassin de Montal de la ville du Moule.

En Guadeloupe, l'Ecole de la Mer sensibilise à la protection de l'environnement marin. Les animateurs organisent des stages naturalistes axés sur le milieu marin pour des enfants de 6 à 15 ans. Florian, Noémie et Vincent réalisent des sorties BioLit dans ce cadre. Chacun a sa technique et sa touche personnelle pendant la sortie, que ce soit d'insister sur l'identification des espèces ou de plus centrer la sortie sur la faune du site.

La ministre de l’éducation a ouvert mercredi 20 avril, à la Direction générale de l’éducation et des enseignements, les premières assises Eco-Ecole de Polynésie française.En Polynésie, 38 établissements se sont engagés dans cette démarche.