Biodiversité

A la Une : De retour du Nunavik. Le territoire inuit face au changement climatique. Depuis 2018, un projet de recherche soutenu par l’ANR InterArctic (A millennium of interaction between societies and environments in Arctic and sub-Arctic regions, Canada and Greenland) s’intéresse aux sociétés humaines arctiques et sub-arctiques dans leur environnement sur le dernier millénaire.

Mais aussi Atelier de l'innovation " Arbres et écosystèmes forestiers " ; Une étude sur l’évolution des nappes phréatiques de Normandie menée avec l’université de Rennes RIVAGES Normands 2100 (

COMMUNIQUÉ DE PRESSE - 46 % des communes, soit l’équivalent de 17 millions d’habitants, sont aujourd’hui exposées au risque inondation. Dans un contexte de dérèglement climatique, les inondations causent des pertes considérables chaque année en France. Alors qu’elles ont déjà généré plus de 30 milliards d’euros de dommages économiques pour les assureurs en 30 ans*, la Fondation MAIF et INRAE publient les résultats d’une recherche scientifique inédite réalisée dans le cadre d’un programme de recherche commun, MANA, dédié à la prévention des risques naturels. Ils ont mis au point un jeu sérieux de co-construction reposant sur les solutions fondées sur la nature (SFN) pour mieux se protéger des inondations, à destination de tous les acteurs des territoires.

La faune, la flore, la lutte contre les pollutions, le braconnage, le trafic d'animaux, etc. Aujourd'hui pour Terre de Champagne-Ardenne, Olivier Cattiaux est avec la Police de l'environnement. Reportage.

Le second volet du programme Tourbières du Massif Central (2019-2022) touche à sa fin ! Porté par la Fédération des Conservatoires d'espaces naturels et son Pôle-relais tourbières, ce programme visait la réalisation de nouveaux documents, l'organisation de rencontres techniques, parfois entre plusieurs programmes, l'organisation d'un colloque de restitution, et plus largement, l'animation d'un réseau d'acteurs des tourbières de ce territoire.

Inspirée de la Fresque du Climat, la Fresque de la Biodiversité a été créée en 2019 pour faire monter le sujet de la biodiversité dans la société et pousser à l’action. Le principe de la Fresque est simple : proposer des ateliers ludiques et collaboratifs, en petit groupe, pendant lesquels les participants se sensibilisent aux impacts environnementaux et travaillent ensemble pour trouver des solutions. Pour faire comprendre les enjeux et les pressions qui pèsent sur la biodiversité, la Fresque s’appuie sur les constats et les recommandations de la Plateforme intergouvernementale scientifique et politique sur la biodiversité et les services écosystémiques (IPBES).

L’approche paysagère portée par le RGSF vise à mettre en cohérence les différentes politiques publiques qui impactent le paysage à travers un projet de territoire intégré. Ce guide vient compléter le panel d’outils d’accompagnement proposé par le RGSF à ses membres sur le paysage : expertise, partage d’expériences, formation, ateliers pédagogiques, documents de référence…

Le groupe de travail se propose de poser les fondements scientifiques des enseignements portant sur le climat et la biodiversité, dans le cadre de l’éducation au développement durable, proposer des actions concrètes et adaptées à ces différents acteurs, évitant les écueils de l’éco-anxiété, de la morale et du militantisme, et concevoir un système d’évaluation de ces actions.

A l’occasion du One Ocean Summit, l’UNESCO annonce se fixer pour objectif que l’éducation à l’océan figure dans les programmes scolaires de ses 193 Etats membres d’ici 2025. Pour y parvenir, l’agence onusienne met à la disposition des décideurs publics un référentiel commun de contenus pédagogiques.

Vous pouvez écouter Vianney Fouquet, chargé de missions éducation, formation et écocitoyenneté au Conservatoire botanique national de Bailleul sur @fbleupicardie dans "Circuit nature" toute la semaine à 6h50 et 17h20 ! Le 1er replay est en ligne

Le projet Biodiv Expé consiste à déployer, outiller et accompagner un réseau de 8 établissements d’enseignement agricole qui se sont portés volontaires pour expérimenter, sur 4 ans, un projet pédagogique global, autour de la biodiversité, en lien avec le ou les projets biodiversité de leur territoire.

« ESE » est l'acronyme d'Education et promotion de la Santé-Environnement. Ce domaine est à la rencontre de deux champs : l'éducation à l'environnement et la promotion de la santé.

Les liens entre la santé et l'environnement sont aujourd'hui clairement établis et préoccupent à la fois les pouvoirs publics, les acteurs associatifs et les citoyens. Ces derniers doivent pouvoir comprendre, s'exprimer, participer et agir sur ces problématiques.

La direction départementale des territoires et de la mer de l’Hérault a déclenché, samedi 14 août, une vaste opération de police de l’environnement sur le site du lac du Salagou. Trois services de l’État étaient associés, des pilotes de police de l’ONF,  des inspecteurs de l’environnement de l’OFB,  des gendarmes de Clermont-l’Hérault et Lodève. Avec dans un premier temps une mission pédagogique, de 16 h à 21 h : informer les vacanciers sur la réglementation de l’emploi du feu dans le département, avec remise de documents.

Au travers d'un cahier d'activités de 150 jeux, les Conservatoires d'espaces naturels invitent les enfants et leurs familles à découvrir tout un monde peuplé de plantes et d’animaux représentatifs des milieux naturels sur lesquels interviennent les Conservatoires, répartis-en 5 chapitres : les forêts, la campagne, le littoral, les eaux douces et la montagne.

Ce micro-projet avait pour objectif une meilleure connaissance de la biodiversité présente sur le site de l’association Rézilyans 971, tout en sensibilisant.

La première étape a consisté en l’organisation des inventaires participatifs. Tout d’abord, l’association a présenté son projet lors d’une conférence grand public. Ensuite, 11 suivis participatifs ont été réalisés en saison sèche et humide avec une demi-douzaine d’experts naturalistes et plus de 120 personnes. Et les découvertes sont grandes ! Plus de 177 espèces florales et faunistiques ont été recensées. La 2nde tape a porté sur la valorisation des données et leur vulgarisation par la création de fiches espèces, de 7 panneaux pédagogiques installés sur le site, un ebook...

A l’occasion du Salon des maires et des collectivités locales, une interview croisée de Loïc Obled, directeur général délégué « Police, connaissance et expertise » de l’Office français de la biodiversité et Damien Lamotte, sous-directeur à la direction de l’eau et de la biodiversité au ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires a été organisée au sujet de la police de l’eau et de la nature.

Le Cned lance le B.A.-BA du climat et de la biodiversité (climat.cned.fr), la première formation aux enjeux environnementaux en ligne et gratuite pour tous les Français, conçue avec un comité d'experts de référence de la recherche publique.

En période de sécheresse, « nul n'est censé ignorer la loi » et la première mission des agents de l'Office français de la biodiversité (OFB), chargés de la police de l'environnement, est de « faire de la pédagogie », explique à l'AFP son directeur Pierre Dubreuil.

Une exposition pédagogique en libre accès pour comprendre l'impact du changement climatique sur les êtres-vivants :

• comment le changement climatique affecte le cycle de vie annuel des plantes et des animaux ;
• les conséquences écologiques, agronomiques, économiques et sanitaires que cela génère pour les êtres humains ;
• les conséquences que cela génère sur l’ensemble des êtres vivants : croissance, productivité, reproduction, survie, répartition géographique, etc ;
• comment chaque citoyen peut contribuer à son échelle à la recherche scientifique dans ce domaine en participant par exemple aux programmes de Sciences Participatives Observatoire des Saisons et Phenoclim.

L’Office français de la biodiversité et ses partenaires proposent des kits pédagogiques, des vidéos et diverses ressources à destination des élèves de tous âges et de leurs enseignants.

Et si les jeux de société étaient un bon moyen de sensibiliser des publics variés aux enjeux de l'océan ? Réponse dans ce nouveau billet de notre blog "Un océan de découvertes".

Webinaire intitulé « Le bien-être des acteurs de l'éducation et de la défense de l'environnement  » organisé le 4 octobre 2021 dans le cadre du cycle « Santé psychiques et environnement : des liens multiples. »