Biodiversité
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Revue de presse et du net par le Pôle de partage des connaissances S&T de l'Office français de la biodiversité
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Le Cned lance la première formation aux enjeux environnementaux

Le Cned lance la première formation aux enjeux environnementaux | Biodiversité | Scoop.it
Près de 60% des Français estiment que leur niveau de connaissance sur les questions écologiques n'est pas à la hauteur des enjeux environnementaux, c'est ce qui ressort d'une étude publiée ce mercredi par le Cned. Dans ce contexte, il lance une formation autour des enjeux climatiques avec Radio France.
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Selon ce sondage Obéa, près d'un Français sur quatre (25%) souffre d'éco-anxiété, se disant "angoissé par l'avenir, y pensant souvent, ce qui l'empêche de vivre sereinement, voire de renoncer à des projets à moyen ou long terme, comme faire des enfants". https://www.cned.fr/sites/cned.fr/files/2023-06/Cned_Etude_B.A.-BA_du_climat_et_de_la_biodiversite.pdf

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Transition écologique et sociale : l’enseignement supérieur se transforme doucement

Transition écologique et sociale : l’enseignement supérieur se transforme doucement | Biodiversité | Scoop.it
Pour répondre à la quête de sens d'une jeunesse dont la moitié déclare souffrir d’éco-anxiété, mais aussi aux besoins des entreprises, des établissements lancent des formations entièrement dédiées à la transition. Un premier pas en cette journée mondiale de l’éducation, même si les enjeux du climat restent encore trop peu abordés dans l’enseignement supérieur.
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Le 24/01/2022 par Marion Chastain @MarionChastain

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Marc-André Selosse et Gilles Bœuf sur la crise écologique : « Enseignons mieux les sciences du vivant »

Marc-André Selosse et Gilles Bœuf sur la crise écologique : « Enseignons mieux les sciences du vivant » | Biodiversité | Scoop.it

Climat, crises sanitaires, biodiversité… Dans une époque anxiogène, nous payons des choix et des activités économiques passés. Mais donnons-nous à nos enfants des outils pour éviter de reproduire ces erreurs et vaincre l’éco-anxiété ? Nous alertons : NON, nos enfants ne seront pas mieux armés.

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TRIBUNE. Les auteurs : prof .au Muséum national d’histoire naturelle, et prof.à Sorbonne Université, membres de la Fédération BioGée

@FBioGee (https://www.biogee.org/) "appellent à ce que les bases d’écologie et des sciences de l’évolution soient mieux enseignées à l'école." Redaction JDD 19/11/2022
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