Biodiversité
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Revue de presse et du net par le Pôle de partage des connaissances S&T de l'Office français de la biodiversité
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Changement de comportement en Education à l’environnement : état des lieux en sciences humaines et sociales

Changement de comportement en Education à l’environnement : état des lieux en sciences humaines et sociales | Biodiversité | Scoop.it

La transition écologique est un défi de taille qui nécessite un changement culturel de société par la compréhension, l’adhésion et l’action des citoyens, entreprises, collectivités et de toutes autres organisations.

L’Éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) joue un rôle tout particulièrement important dans cette transition en poursuivant un objectif de sensibilisation et de mobilisation, dans le but de favoriser le passage à l’action individuelle et collective.

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GRAINE Provence Alpes Côte d’Azur, Laboratoire de psychologie sociale (LPS) de l’Université Aix-Marseille

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Quand les enfants dessinent la nature : une vision faussée de la faune et de la flore ?

Quand les enfants dessinent la nature : une vision faussée de la faune et de la flore ? | Biodiversité | Scoop.it
Les enfants s’intéressent souvent aux animaux. Mais connaissent-ils bien la nature dans toute sa diversité ? Leurs dessins soulèvent un certain nombre d’enjeux écologiques.
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Auteur Kate Howlett ,PhD candidate in Zoology, University of Cambridge.

Howlett K, Turner EC (2023) What can drawings tell us about children’s perceptions of nature? PLoS ONE 18(7): e0287370. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0287370

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Explorer le futur par la science-fiction : lancement du projet PASciFic - Université de Pau et des Pays de l'Adour

Explorer le futur par la science-fiction : lancement du projet PASciFic - Université de Pau et des Pays de l'Adour | Biodiversité | Scoop.it

Face aux changements globaux, comment imaginer le futur dans toute sa complexité ? Livre, BD, web-séries, séries télévisées… Les œuvres de science-fiction et particulièrement le sous-genre « Climate Fiction » (Cli-Fi) offrent par leurs histoires, leurs visions de notre avenir climatique et leurs réflexions une expérience de pensées qui s’affranchit de la réalité d’une mise en œuvre, des tabous et de l’autocensure des idées.

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PASciFic : Projections d’Adaptation à travers la Science-Fiction

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Les Britanniques se sentent plus proches des arbres que de leurs voisins

Les Britanniques se sentent plus proches des arbres que de leurs voisins | Biodiversité | Scoop.it

Selon une étude, 16 % des Britanniques ont déclaré ressentir une relation de proximité avec les arbres, contre seulement 7 % avec leur voisinage. Les scientifiques établissent un lien entre le rapport à la nature et l'inclination à la protéger.

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"The survey of more than 1,800 adults, commissioned by the University of Derby, found half of people could name a favourite tree."

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L'inaction climatique expliquée par les neurosciences : pourquoi notre cerveau nous freine

L'inaction climatique expliquée par les neurosciences : pourquoi notre cerveau nous freine | Biodiversité | Scoop.it

Les rapports du Giec s'enchaînent et appellent à une action immédiate pour limiter le réchauffement climatique en cours. Mais malgré l'urgence, nos cerveaux et sociétés humaines nous freinent dans l'adoption des comportements vertueux, explique la chercheuse Aurore Grandin. Heureusement, il existe des solutions.

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via @aurore_grandin Grandin, A., Boon-Falleur, M., & Chevallier, C. (2022). The Belief–Action Gap in Environmental Psychology: How Wide? How Irrational ? In J. Musolino, J. Sommer, & P. Hemmer (Eds.), The Cognitive Science of Belief: A Multidisciplinary Approach (pp. 536-554). Cambridge: Cambridge University Press. doi:10.1017/9781009001021.037

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L’homme et la nature : un non-sens pour les sociétés polynésiennes

L’homme et la nature : un non-sens pour les sociétés polynésiennes | Biodiversité | Scoop.it
Dans les sociétés polynésiennes, les mondes de l'humain et de la nature ne sont pas distincts mais participent au contraire d’un même univers.
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Auteur : Nathalie Bernardie Tahir Professeure de géographie, Présidente de l'Université des Mascareignes (Maurice), Université de Limoges.

Repéré sur le compte Twitter @GSouchay

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