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La transition écologique est un défi de taille qui nécessite un changement culturel de société par la compréhension, l’adhésion et l’action des citoyens, entreprises, collectivités et de toutes autres organisations. L’Éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) joue un rôle tout particulièrement important dans cette transition en poursuivant un objectif de sensibilisation et de mobilisation, dans le but de favoriser le passage à l’action individuelle et collective. 
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Le climat ? Une préoccupation scientifique, politique, économique, sociale majeure… À l’heure où les marches pour le climat essaiment dans le monde, cet ouvrage vise à dénouer les fils d’un concept très mobilisé et médiatisé. Car sous une apparence de simplicité, « Sauver le climat », celui-ci est appréhendé très diversement dans les cultures disciplinaires.
DocBiodiv's insight:
Alexis Metzger (coordination éditoriale) Coll.Nature et société janvier 2022
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Academics, funders and publishers need to support interdisciplinary research processes in which social sciences are placed on an equal footing with the natural sciences and engineering.
DocBiodiv's insight:
Auteur : Prof.Julia Martin-Ortega @ProfJuliaMO1 ds Nat Water 1, 2–3 (2023). https://doi.org/10.1038/s44221-022-00013-0 via Mariana Madruga de Brito, sur Twitter @m_de_Brito qui nous conseille de consulter du département "approche interdisciplinaire des enjeux eau, de l'Université de Leeds https://water.leeds.ac.uk/
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GRAINE Provence Alpes Côte d’Azur, Laboratoire de psychologie sociale (LPS) de l’Université Aix-Marseille