La transition écologique est un défi de taille qui nécessite un changement culturel de société par la compréhension, l’adhésion et l’action des citoyens, entreprises, collectivités et de toutes autres organisations.
L’Éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) joue un rôle tout particulièrement important dans cette transition en poursuivant un objectif de sensibilisation et de mobilisation, dans le but de favoriser le passage à l’action individuelle et collective.
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GRAINE Provence Alpes Côte d’Azur, Laboratoire de psychologie sociale (LPS) de l’Université Aix-Marseille
La souveraineté alimentaire, un enjeu au cœur des préoccupations des Français
Sans surprise, les Français considèrent (69%) que l’importation de produits alimentaires internationaux est plutôt une mauvaise chose, représentant un impact social, environnemental, économique et sanitaire trop important. Il est d’ailleurs intéressant de noter que cette tendance est en augmentation depuis l’année dernière.
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Agriculture et environnement, eau, recherche, technologies, innovation, perception, consommation : Le document via @opinionway @Calif_solutions
Academics, funders and publishers need to support interdisciplinary research processes in which social sciences are placed on an equal footing with the natural sciences and engineering.
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Auteur : Prof.Julia Martin-Ortega @ProfJuliaMO1 ds Nat Water1, 2–3 (2023). https://doi.org/10.1038/s44221-022-00013-0 via Mariana Madruga de Brito, sur Twitter @m_de_Brito qui nous conseille de consulter du département "approche interdisciplinaire des enjeux eau, de l'Université de Leeds https://water.leeds.ac.uk/
Les termes de nature et de biodiversité arrivent à égalité de compréhension avec respectivement 49 et 51 %. La marge d’erreur pour un échantillon de 1 000 personnes est de 3 %. Certains considèreront que le terme de biodiversité a bien progressé puisqu’il est récent (apparu dans les années 1980, soit il y a une […]
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A télécharger à partir du site web de la FRB. Le terme approprié pour parler de la protection des espaces et des espèces animales et végétales - Janvier 2022 - Ifoppourla LPO, FNE, la FRB et l’ASPAS
Ouranos-AuRA est une structure d’intermédiation sciences-société sur le thème du changement climatique. Son rôle est d’agir comme catalyseur entre les chercheur·e·s, les collectivités, les entreprises et les citoyen·ne·s à l’échelle du bassin grenoblois.
Inclusiveness on all levels underpins SwafS. We need science education for all, gender equality in our organisations, ethics and integrity embedded in research, communication we can trust, open science and ultimately place citizens at the core to ensure excellent Research and Innovation to tackle the challenges of today for a better future. Europe can only thrive by matching the immense potential of science with the values, needs, and aspirations of society. Horizon Europe must strengthen efforts to tap into the vast potential citizens have to offer and ensure effective cooperation between science and society. This document reports on the Horizon 2020 Science with and for Society (SwafS), citizen science and citizen engagement project portfolio results.
Connaissez-vous cette étonnante expérience de psychologie où un homme déguisé en singe traverse une pièce devant un groupe test et pourtant, peu le voient ? Perceptions, apprentissages, évolutions, comportements sociaux, réseaux, consommations sont autant de champs de recherche des sciences humaines et sociales à découvrir.
Comment les scientifiques interrogent-ils les enjeux et transformations de nos sociétés ? Comment évoluent nos modes de vies face aux nouvelles technologies ? Que nous apprennent l’histoire et l’archéologie de nos activités passées ? Dans ces voies explorées, des découvertes surprenantes sont faites...
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Au Museum de Toulouse, un superbe endroit, n'oubliez pas de passer par la salle de documentation ;) De 10h à 18h. Accès libre et gratuit. Journée organisée dans le cadre des 80 ans du CNRS.
Une numéro de l'émission Autour de la question sur RFI passionnante diffusée le 12 septembre sur RFI. Caroline Lachowsky a invité Anne Atlan, directrice de recherche CNRS, Thierry Tatoni, directeur de IMBA – Université Aix-Marseille et Pierre-Henri Gouyon, professeur au MNHN.
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Du 28 au 30 septembre à l’abbaye de Beauport, dans les Côtes-d’Armor : un temps de rencontres scientifiques et culturelles sur le rapport Homme-Nature.
Très variées, les expériences de sciences participatives induisent un rapprochement entre les scientifiques et les citoyens. Analyse de trois cas illustrant cette démarche vertueuse.
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Un des exemples est le projet CiTIQUE. qui utilise également les réseaux sociaux.
Voir @ci_ticks "Recherches participatives pour mieux comprendre les maladies transmises par les tiques"
Des recherches menées en partenariat avec des acteurs de la société civile, un think tank, un comité de science-fiction… Pour agir efficacement face à l’un des plus grands défis du XXIe siècle, l’Institut de la transition environnementale que vient de créer Sorbonne Universités s’est fixé une ligne directrice : sortir des sentiers battus.
Le Cned lance le B.A.-BA du climat et de la biodiversité (climat.cned.fr), la première formation aux enjeux environnementaux en ligne et gratuite pour tous les Français, conçue avec un comité d'experts de référence de la recherche publique.
Le terme de « transition » est sur toutes les lèvres, et est attribuée à des causes précises et marquées dans un temps court (la pandémie, la récession économique) aussi bien que des raisons associées au temps long (l’anthropocène et les changements climatiques, par exemples). Le colloque international 2023 du Centre de recherche sur le développement territorial (CRDT) vise à susciter des réflexions autour des réalités territoriales et des discours sur les transitions que vivent celles-ci depuis les quatre dernières années.
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Centre de recherche sur le développement territorial https://crdt.ca/
Au sommaire de cette édition : Comprendre : Protéger les oiseaux de montagne dans les domaines skiables Changer : Entretien avec Pierre Déom, naturaliste, auteur et illustrateur de la revue La Hulotte Dossier : Aider les rivières à reprendre leur cours Agir : Stratégie nationale pour les aires protégées : où en est-on ? Se repérer : Regard sur trois décennies de suivi des poissons en France métropolitaine
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Deux articles disponibles en ligne ce trimestre :
La Fresque de la Biodiversité, une expérience qui pousse à l’action Stratégie nationale pour les Aires Protégées : où en est-on ?
À l’occasion de la publication en juillet prochain de deux rapports majeurs par l’Ipbes sur « l’évaluation des valeurs associées à la nature » et « l’utilisation durable des espèces sauvages » , la Fondation pour la recherche sur la biodiversité donne la parole à des chercheurs et acteurs pour mieux comprendre ces thématiques et leurs enjeux.
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En espèces, s’il vous plaît ! » – Et si on se questionnait sur les différents regards portés sur la nature ? (Épisode 1)
Redéfinir nos rapports à la nature pour mieux la conserver : entretien avec Frédéric Ducarme, chercheur en philosophie
Conserver la nature en Nouvelle-Calédonie : un enjeu complexe entre science et contexte socio-culturel
Le développement de la cueillette de plantes sauvages sur le territoire français : conditions et enjeux de la durabilité
Ecologie, santé, nutrition… la science est devenue le sujet de défis quotidiens. Son enseignement doit être développé et repensé à l’école, pour que la jeunesse acquiert les connaissances qui lui manquent pour juger librement.
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via @ISYEB_UMR Marc-André Selosse@ISYEB_UMRtémoigne dans la tribune du journal@libe "Contre le conspirationnisme, réduisons la fracture scientifique" les connaissances manquent pour juger librement
via @ISYEB_UMR Marc-André Selosse @ISYEB_UMRtémoigne dans la tribune du journal @libe "Contre le conspirationnisme, réduisons la fracture scientifique" les connaissances manquent pour juger librement
Une deuxième rencontre pour cette première session ! Apprenez-en plus sur l'Office Français de la Biodiversité grâce au portrait de Sébastien Mollet, chef de service départemental pour l'Isère.
S. Servain, N. Carcaud & S. Bouché-Pillon (dir.), Projets de paysages n° 20, 2019
Le numéro 20 de la revue Projets de paysage traite des paysages de l'eau dans ses deux rubriques. Cette thématique porte des enjeux sociétaux et environnementaux multiples et contemporains dans un contexte de changements globaux qui impacte les territoires dans toutes leurs dimensions.
L'eau est un élément fondamental des paysages actuels et passés, elle est présente sous différentes formes, que ce soient les fleuves et rivières, les zones humides, le littoral, mais également l'eau pluviale, et à des échelles spatiales variées. Elle constitue tout autant un atout qu'elle génère des contraintes. Ses liens avec l'évolution des paysages sont multiples tout comme les usages et les représentations qui en découlent. Il s'agit ici d'aborder la construction des paysages liés à l'eau ainsi que les relations qu'entretiennent les sociétés avec ces derniers mais aussi d'explorer des questions intégrant l'eau et les acteurs impliqués dans la connaissance ou l'action.
Selon une analyse à laquelle des scientifiques d’Irstea ont participé, il est urgent de mettre à jour les représentations du cycle de l'eau de la Terre utilisées dans l'éducation et la recherche. L'étude, publiée dans Nature Geoscience, a analysé plus de 450 de ces représentations, et a constaté d’importantes inexactitudes.
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L'article : " Human domination of the global water cycle absent from depictions and perceptions " Nature Geoscience volume 12, pages533–540 (2019) https://www.nature.com/articles/s41561-019-0374-y
Ils étudient chaque jour l’ampleur de la catastrophe climatique, ils font face constamment à son déni. La charge émotionnelle des climatologues est un non-dit pesant.
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Dans cet avis, le CESE formule un ensemble de préconisations visant à le renforcer et à le systématiser à travers la création de lieux, l’amélioration de sa gouvernance et sa prise en compte dans le financement de la recherche. Il recommande également l’inclusion au plus haut niveau de l’État d’un éclairage scientifique dans le processus de décision.
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GRAINE Provence Alpes Côte d’Azur, Laboratoire de psychologie sociale (LPS) de l’Université Aix-Marseille