Biodiversité
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Revue de presse et du net par le Pôle de partage des connaissances S&T de l'Office français de la biodiversité
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Agir ESE - Des ressources pour agir en Éducation et promotion de la Santé-Environnement

Agir ESE - Des ressources pour agir en Éducation et promotion de la Santé-Environnement | Biodiversité | Scoop.it

« ESE » est l'acronyme d'Education et promotion de la Santé-Environnement. Ce domaine est à la rencontre de deux champs : l'éducation à l'environnement et la promotion de la santé.

Les liens entre la santé et l'environnement sont aujourd'hui clairement établis et préoccupent à la fois les pouvoirs publics, les acteurs associatifs et les citoyens. Ces derniers doivent pouvoir comprendre, s'exprimer, participer et agir sur ces problématiques.

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Médiathèque https://agir-ese.org/mediatheque

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Colloque académique EDD 2021 « Santé et développement durable en Bretagne »

Colloque académique EDD 2021 « Santé et développement durable en Bretagne » | Biodiversité | Scoop.it

L’Éducation au développement durable permet aux élèves d’acquérir des compétences citoyennes pour faire des choix responsables face aux enjeux et mutations du 21e siècle : changements climatiques, gestion des ressources énergétiques, ressources en eau potable, gestion des sols, biodiversité, santé à l’échelle des populations, économie durable, gestion et valorisation des déchets….

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Mercredi 14 avril 2021 de 09:00 à 12:45

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Toulouse: La qualité de l'air des crèches et écoles scrutée de près

Toulouse: La qualité de l'air des crèches et écoles scrutée de près | Biodiversité | Scoop.it
Depuis le 1er janvier, les crèches et maternelles ont l’obligation de surveiller la qualité de l’air intérieur. A Toulouse, un plan d’actions va être mis en place…
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"Pour savoir ce que respirent les enfants, depuis le 1er janvier 2018, la loi Grenelle 2 rend obligatoire la surveillance de la qualité de l'air intérieur dans les écoles élémentaires et les crèches." précise l'auteur de l'article. Où l'on apprend que la pollution des sols étudiée en 2015 est particulièrement alarmant. 
via @PrefetOccitanie le 13/12/2017 Signature du plan régional santé environnement 2017-2021, pour plus d'informations http://www.prefectures-regions.gouv.fr/occitanie/Actualites/Plan-Regional-Sante-Environnement
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Débat : L’école dans la nature, une alternative à construire - labellisation E3D

Débat : L’école dans la nature, une alternative à construire - labellisation E3D | Biodiversité | Scoop.it

"L’engouement pour l’école à l'extérieur est une réalité. Depuis un an, les tribunes se sont multipliées pour inciter les enseignants à sortir dans la nature avec leurs classes. Pédiatres et médecins ont souligné l’intérêt de ce mouvement pour la santé des enfants, et le ministère de l’Éducation nationale leur a emboîté le pas, en soutenant les initiatives locales qui fleurissent de toutes parts.

Mais derrière ce consensus apparent, il convient de penser à pérenniser cet essor et proposer une réelle réflexion sur l’enseignement dehors, pour que l’engouement ne soit pas un effet de mode mais bien une autre façon d’enseigner."


Via Réseau Canopé, Union régionale des CAUE Auvergne-Rhône-Alpes
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Auteur : Sylvain Wagnon Professeur des universités en sciences de l'éducation, Faculté d'éducation, Université de Montpellier

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Rentrée scolaire ? Il faudrait aussi que les enfants sortent dans la nature

Rentrée scolaire ? Il faudrait aussi que les enfants sortent dans la nature | Biodiversité | Scoop.it

Les interactions avec la nature, celles des enfants, possèdent de multiples vertus, en particulier sur le plan de la santé. La relation qu’ils nouent avec l’environnement développe aussi l’intérêt pour sa préservation.

Par Alix Cosquer, chercheuse en psychologie environnementale et psychologie de la conservation à l’université de Bretagne occidentale.

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Voir aussi le réseau Sortir qui a organisé ses Rencontres 2018 - en janvier en Bretagne  http://reseauecoleetnature.org/les-rencontres.html

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