Biodiversité
143.1K views | +48 today
Follow
Biodiversité
Revue de presse et du net par le Pôle de partage des connaissances S&T de l'Office français de la biodiversité
Curated by DocBiodiv
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by DocBiodiv
Scoop.it!

Micro-inventaires participatifs sur l'écolieu de Rézilyans - TEMEUM

Micro-inventaires participatifs sur l'écolieu de Rézilyans - TEMEUM | Biodiversité | Scoop.it

Ce micro-projet avait pour objectif une meilleure connaissance de la biodiversité présente sur le site de l’association Rézilyans 971, tout en sensibilisant.

La première étape a consisté en l’organisation des inventaires participatifs. Tout d’abord, l’association a présenté son projet lors d’une conférence grand public. Ensuite, 11 suivis participatifs ont été réalisés en saison sèche et humide avec une demi-douzaine d’experts naturalistes et plus de 120 personnes. Et les découvertes sont grandes ! Plus de 177 espèces florales et faunistiques ont été recensées. La 2nde tape a porté sur la valorisation des données et leur vulgarisation par la création de fiches espèces, de 7 panneaux pédagogiques installés sur le site, un ebook...

DocBiodiv's insight:

Découvrez les programmes de science participative et récolte de données dans les territoires ultramarins https://biodiversite-outre-mer.fr/programmes

No comment yet.
Scooped by DocBiodiv
Scoop.it!

Comment faire des sciences participatives à l'école - Vigie Nature

Comment faire des sciences participatives à l'école - Vigie Nature | Biodiversité | Scoop.it
Savez-vous que Vigie-Nature possède des observatoires qui se pratiquent… à l’école ? En participant à Vigie-Nature Ecole, les enseignants mettent en place avec leurs élèves des protocoles de science participative. Comment doivent-ils s’y prendre ? J’ai suivi Sébastien Turpin, responsable du programme, à une formation qu’il a récemment donnée à des conseillers pédagogiques. Des « profs de profs » en somme qui se feront le relais du dispositif dans les écoles. Je vous livre quelques séquences de la journée avec des témoignages.
DocBiodiv's insight:
Lisa Garnier nous plonge dans le réel avec cette observation pédagogique d'une formation de formateurs, vraiment intéressant et très documenté avec séquence audi à l'appui pour expliciter les observatoires Vigie nature école.
No comment yet.
Scooped by DocBiodiv
Scoop.it!

Citizen science and citizen engagement - Publications Office of the EU

Citizen science and citizen engagement - Publications Office of the EU | Biodiversité | Scoop.it
Inclusiveness on all levels underpins SwafS. We need science education for all, gender equality in our organisations, ethics and integrity embedded in research, communication we can trust, open science and ultimately place citizens at the core to ensure excellent Research and Innovation to tackle the challenges of today for a better future. Europe can only thrive by matching the immense potential of science with the values, needs, and aspirations of society. Horizon Europe must strengthen efforts to tap into the vast potential citizens have to offer and ensure effective cooperation between science and society. This document reports on the Horizon 2020 Science with and for Society (SwafS), citizen science and citizen engagement project portfolio results.
DocBiodiv's insight:

 

Publié: 2020-07-21 par la Direction générale de la recherche et de l'innovation (Commission européenne)

Auteurs : Delaney, NiamhTornasi, ZenoWarin, Colombe

https://ec.europa.eu/info/sites/info/files/research_and_innovation/research_by_area/documents/ec_rtd_swafs_report-citizen_science.pdf

 

No comment yet.
Scooped by DocBiodiv
Scoop.it!

« La planète Terre, l'environnement et l'action humaine »  - Sciences de la vie et de la Terre - Éduscol

« La planète Terre, l'environnement et l'action humaine »  - Sciences de la vie et de la Terre - Éduscol | Biodiversité | Scoop.it

Directement adossée au thème , cette série de ressources explicite les attendus de fin de cycle et les concepts clés du programme. Elle fournit également des exemples de séquences et de séances qui intègrent des activités expérimentales et des situations d'évaluation.

DocBiodiv's insight:
Voyez la fiche "Sensibiliser les élèves au dérèglement climatique Étude de la phénologie à travers les sciences participatives Contexte général et principe de la phénologie" http://cache.media.eduscol.education.fr/file/action_homme_environnement/30/2/RA16_C4_SVT_Action-homme-environnement_Phenologie-rechauffement-climatique_809302.pdf
No comment yet.