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Ce guide, destiné à appuyer le développement d’un réseau Sentinelles de la Mer au Pays Basque (initié par la structure Capena – Centre pour l’Aquaculture, la Pêche et l’Environnement), constitue plus généralement un recueil de retours d’expériences sur la démarche « Sentinelles de la Mer » et la structuration d’un réseau régional de programmes de science participative, notamment relatif au suivi des habitats marins, dans les 3 régions : Occitanie, Normandie et Pays Basque. 
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BioLit est un programme de science collaborative sur la Biodiversité du Littoral.
DocBiodiv's insight:
"BioLit, c’est un réseau de femmes et d’hommes, qui s’investissent dans des structures d’éducation à l’environnement, de gestion et de protection de la nature"
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L’école de Mousterlin participera ainsi au projet « Aire marine éducative », un concept né aux Marquises en 2012 et aujourd’hui porté par l’Agence française pour la biodiversité et l’Éducation nationale. « Nous avons été sollicités par l’inspecteur académique et nous serons la seule école du Finistère sud », se félicite Gwénaëlle Le Ster.
DocBiodiv's insight:
Un article de rentrée pour marquer la mienne, bonne semaine!
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Découvrir l'archipel de Chausey, la richesse de sa biodiversité, tout en s'amusant : c'est ce que propose un nouveau jeu.
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En Guadeloupe, l'Ecole de la Mer sensibilise à la protection de l'environnement marin. Les animateurs organisent des stages naturalistes axés sur le milieu marin pour des enfants de 6 à 15 ans. Florian, Noémie et Vincent réalisent des sorties BioLit dans ce cadre. Chacun a sa technique et sa touche personnelle pendant la sortie, que ce soit d'insister sur l'identification des espèces ou de plus centrer la sortie sur la faune du site.
DocBiodiv's insight:
BioLit est un programme national de science participative sur la biodiversité littorale
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Le Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne publie ce guide pratique et opérationnel, il se destine prioritairement aux éducateurs, animateurs, intervenants du littoral, afin de faire connaître et comprendre les objectifs et démarches de l’éducation à la mer. Il s’agit d’un outil pour mettre en place une animation innovante de qualité, sous la forme, la démarche pédagogique et le fond, en se basant sur des expériences déjà mises en place sur d’autres territoires.
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Cadre : projet européen Life intégré Marha, coordonné par l’Office français de la biodiversité. Pour consulter le guide complet : https://bit.ly/guidesentinelledelamer