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Au sommaire de cette édition : Comprendre : Estimer l’effort d’échantillonnage de réseaux participatifs : l’exemple du réseau Loup-lynx Changer : Entretien avec François Sarano, docteur en océanographie. Dossier : Atténuer les pressions sur les mammifères marins Agir : Une méthode pour évaluer le potentiel de gain écologique d'un site Se repérer : La biodiversité française en déclin 
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Les poissons clowns n’ont pas la capacité génétique de s’adapter aux modifications de leur environnement. C’est ce que viennent de démontrer des scientifiques du CNRS1 et leurs collègues australiens, saoudiens, chiliens et américains dans une étude, sans précédent pour le milieu sous-marin, à paraitre le 26 novembre 2019 dans Ecology Letters.
DocBiodiv's insight:
Strong habitat and weak genetic effects shape the lifetime reproductive success in a wild clownfish population. Océane C. Salles, Glenn R. Almany, Michael L. Berumen, Geoffrey P. Jones, Pablo Saenz-Agudelo, Maya Srinivasan, Simon R. Thorrold, Benoit Pujol, and Serge Planes; Ecology Letters, In Press (2019).
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A la veille de cette conclusion tant espérée, plusieurs contentieux étaient toujours sur la table : procédure de création des aires marines protégées, modalité de mise en œuvre des études d’impact sur l’environnement des activités envisagées en haute mer, ou encore partage des potentiels bénéfices issus des ressources marines génétiques.
DocBiodiv's insight:
Conférence intergouvernementale sur un instrument international juridiquement contraignant se rapportant à la Convention des Nations Unies sur le droit de la mer et portant sur la conservation et l’utilisation durable de la biodiversité marine des zones ne relevant pas de la juridiction nationale (résolution 72/249 de l’Assemblée générale) https://www.un.org/bbnj/fr Pour suivre les conventions internationales : Earth Negotiations Bulletin @IISD_ENB
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A savoir : 6 mois après sa publication, un numéro de la revue Biodiversité, des clés pour agir est consultable gratuitement. Feuilletez le n°3 et son dossier " Aider les rivières à reprendre leur cours " https://professionnels.ofb.fr/doc/biodiversi