Biodiversité

Depuis 2011, le programme « Génome à l’école », soutenu par les Ministères de l’Éducation et de la Recherche, mobilise des lycéens de toute la France pour étudier la biodiversité du peuplier noir (Populus nigra), arbre des forêts situées en bord des cours d’eau. Objectif : observer et analyser la diversité génétique régionale avec les mêmes équipements que les chercheurs.

Les chercheurs d’INRAE ont initié en 2018 un projet de sciences participatives intitulé « Gardiens des chênes » impliquant des écoliers, collégiens et lycéens de différents pays européens pour étudier les mécanismes de résistance des chênes aux insectes herbivores, sous différents climats . Pendant deux ans, 82 enseignants et leurs élèves, et 30 scientifiques, appliquant le même protocole, ont mesuré les dégâts causés par les insectes herbivores sur les arbres, le long d'un gradient allant de l'Espagne à la Finlande, couvrant ainsi l’aire de répartition du chêne pédonculé dans 17 pays européens. Leurs premiers résultats sont publiés le 15 février 2021 dans la revue Global Ecology and Biogeography. Ils montrent que tous les insectes herbivores ne sont pas influencés de la même manière par le climat ou les défenses des arbres.