Pédagogie & Technologie
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Apprendre et enseigner avec les technologies de l'information et de la communication
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UMOOC - Saison 5 - L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros - FPSE - UMONS - débute fin octobre

UMOOC - Saison 5 - L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros - FPSE - UMONS - débute fin octobre | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Le service d’Ingénierie Pédagogique et du Numérique éducatif de l’Université de Mons (UMONS) propose sa saison n°5 «L’innovation pédagogique dont vous êtes le héro�‍♂️ … ».
Les objectifs de ce MOOC : vous faire découvrir de manière interactive des principes pédagogiques qui font la différence en termes d’apprentissage ! 
Pour vous inscrire :
1) Créer un compte sur la plateforme https://umooc.umons.ac.be
2) Choisir le cours disponible : L’INNOVATION PEDAGOGIQUE DONT VOUS ETES LE HEROS (SAISON 5)
3) S’inscrire au cours (« M’INSCRIRE » en bas de page)
Nous sommes impatients de vous accueillir dans la nouvelle saison de ce MOOC

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Ecole & Education : Interview de Gaëtan Temperman sur LN24

Ecole & Education : Interview de Gaëtan Temperman sur LN24 | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
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MOOC L'innovation pédagogique SAISON 4 du 28/10 (2D) au 22/12/2019

MOOC L'innovation pédagogique SAISON 4 du 28/10 (2D) au 22/12/2019 | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Le MOOC SAISON 4 de l'INNOVATION pédagogique commence aujourd'hui - Deux parcours : Performance et Contributif - Inscrivez-vous - Choisissez ou venez suivre le parcours Libre
Bruno De Lièvre's insight:
Le MOOC SAISON 4 de l'INNOVATION pédagogique commence aujourd'hui - Deux parcours : Performance et Contributif - Inscrivez-vous - Choisissez ou venez suivre le parcours Libre
 
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Différenciation et usages des outils numériques en faveur des enfants à Hauts Potentiels

Différenciation et usages des outils numériques en faveur des enfants à Hauts Potentiels | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Dans le cadre d'un travail à l'UMONS, au cours de TIC & Différenciation, les étudiant(e)s ont conçu un site à destination des enseignants (et des parents). On y trouve des articles scientitiques et des analyses d'outils numériques qui peuvent contribuer à la conception de dispositifs pédagogiques.

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Bilan du MOOC “l’innovation pédagogique dont vous êtes le héros” – ePortFolio | JN SAINTRAPT

Bilan du MOOC “l’innovation pédagogique dont vous êtes le héros” – ePortFolio | JN SAINTRAPT | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Comme prévu, j’ai suivi le MOOC “l’innovation pédagogique dont vous êtes le héros” de l’Université de Mons (Belgique) du 31 octobre à aujourd’hui, sur la plateforme FU…

Via Mickael Ruau
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5 000 inscrits - L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros... (UMOOC 2.0)

5 000 inscrits - L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros... (UMOOC 2.0) | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
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4000 inscrits (24/11/2017) - UMOOC - L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros... (2.0)

4000 inscrits (24/11/2017) - UMOOC - L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros... (2.0) | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
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Forum pédagogique 2017 - Pôle hainuyer : Ouverture et diversité, des espaces d’apprentissage dans l’enseignement supérieur : Quelles approches pédagogiques pour un apprentissage centré sur l’étudia...

Forum pédagogique 2017 - Pôle hainuyer : Ouverture et diversité, des espaces d’apprentissage dans l’enseignement supérieur : Quelles approches pédagogiques pour un apprentissage centré sur l’étudia... | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
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TOP 01 : Myriam Chesneau-Deweirdt (IUT Annecy) Remporte le premier prix - Infographie UMOOC L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros -

TOP 01 : Myriam Chesneau-Deweirdt (IUT Annecy) Remporte le premier prix - Infographie UMOOC L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros - | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Et donc oui… , voici le Top 01.

 

Et la gagnante est :

 

…. Myriam Chesneau-Deweirdt….

 

Enseignante en électronique à l’IUT d’Annecy

 

Elle fait partie du réseau des conseillers pédagogiques de la Région Auvergne Rhône Alpes.

 

Elle nous a proposé une infographie qui met en évidence quelles actions l’animateur peut proposer et quels effets celles-ci auront sur l’enseignant. Le tout en utilisant une métaphore, celle de l’arbre qui grandit et porte ses fruits, que beaucoup ont trouvé très réussie du point de vue pédagogique et très rafraichissante au niveau graphique.

 

Bravo…. Merci et bonne continuation… pleine d’innovations et d’héro(ïne)s pédagogiques.

Bruno De Lièvre's insight:

Et donc oui… , voici le Top 01.

 

Et la gagnante est :

 

…. Myriam Chesneau-Deweirdt….

 

Enseignante en électronique à l’IUT d’Annecy

 

Elle fait partie du réseau des conseillers pédagogiques de la Région Auvergne Rhône Alpes.

 

Elle nous a proposé une infographie qui met en évidence quelles actions l’animateur peut proposer et quels effets celles-ci auront sur l’enseignant. Le tout en utilisant une métaphore, celle de l’arbre qui grandit et porte ses fruits, que beaucoup ont trouvé très réussie du point de vue pédagogique et très rafraichissante au niveau graphique.

 

Bravo…. Merci et bonne continuation… pleine d’innovations et d’héro(ïne)s pédagogiques.

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TOP 3 - UMOOC : L'infographie de Marie Lecloux - France

TOP 3 - UMOOC : L'infographie de Marie Lecloux - France | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

TOP 3 : Marie Lecloux pour son infographie "Développer les créativités". Ce travail a beaucoup marqué les jurés par la qualité de l'illustration qui se couple avec une synthèse des apports du MOOC d'une manière admirable. Bravo pour ce travail final !! Merci.

Bruno De Lièvre's insight:

TOP 3 : Marie Lecloux pour son infographie "Développer les créativités". Ce travail a beaucoup marqué les jurés par la qualité de l'illustration qui se couple avec une synthèse des apports du MOOC d'une manière admirable. Bravo pour ce travail final !! Merci.

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UMOOC : Le Top 20 des infographies choisies par les Pairs

UMOOC : Le Top 20 des infographies choisies par les Pairs | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Bonjour à toutes et à tous,

L'UMOOC est de retour en 2017.

D'une part pour vous souhaiter ses meilleurs vœux pour 2017 et toutes les années à venir

Ensuite pour vous faire part de la liste des 20 infographies mises en avant par vos pairs.

Avant de délivrer le classement, nous tenons tout d'abord à mettre en évidence que la réussite du MOOC est tout d'abord la vôtre, celle que vous aurez définie. Tout ce à quoi vous aurez contribué, chaque petit pas ou toute plus grande avancée possède son mérite et doit être valorisée. Vous savez ce que vous avez appris, ce que vous avez produit, ce que vous avez échangé, partagé, réfléchi, imaginé... selon vos contraintes et vos ambitions, vos qualités et vos limites. Tout cela possède une valeur que nous reconnaissons même si elle est parfois invisible pour certains yeux. Donc, félicitations à chaque participant : la richesse du MOOC est aussi celles des différences qui s'expriment et s'acceptent.

Après, certains sont venus parce qu'ils devaient (!) suivre le MOOC, d'autres parce qu'ils voulaient bénéficier d'une attestation, certains se sont pris au jeu, d'autres s'attendaient à plus de ceci ou à moins de cela... Nous avons proposé des activités, contraignantes ou plus libres, convergentes ou plus divergentes, individuelles ou collaboratives, créatives ou plus classiques.

Voici donc venu le temps de mettre en évidence certaines des productions. Nous ne pensons pas qu'elles ont plus de valeur que d'autres, elles rentrent simplement dans un cadre organisationnel particulier.

Dans les jours qui viennent, nous allons mettre en évidence quelques résultats et productions :

Ce jour, les 20 infographies mises en évidence par vous, ceux et celles qui avez voté pour les infographies de vos collègues que vous avez pu visionner parmi la masse énorme des productions réalisées (nous avons réceptionné 274 infographies de la part des 911 groupes qui se sont constitués. Vous avez été 206 votants à prendre le temps de regarder, analyser et compléter le questionnaire de vote qui vous a été proposé.)

Nous vous présentons donc les 20 infographies mises en évidence par les participants eux-mêmes.

La présentation des infographies élues est organisée selon les numéros des groupes (par ordre croissant). Il n'y a donc aucune hiérarchie entre ces 20 "choix". Même si un nombre leur est associé, c’est celui de leur position dans l’ordre de leur numéro respectif. Toutes sont à égalité : elles font partie des plus choisies par vous, les participants du MOOC.

Un deuxième vote aura lieu parmi les 20 infographies mises en avant par les responsable et organisateurs du MOOC dont vous êtes le héros. Ce comité élira un TOP 5 qui sera communiqué la semaine prochaine. Nous commencerons par le 5eme, etc.. et ainsi de suite chaque jour jusqu'au 1er plébiscité par le comité scientifique et organisateur.

Ensuite, nous souhaitons aussi mettre en évidence quelques résultats exceptionnels aux QCM.... 4 participant(e)s ont en effet atteint le score de 100 % au test final. Nous les en féliciterons spécifiquement dans le courant de cette semaine.

Et, enfin, nous ne le répéterons jamais assez, le grand bonheur de ce MOOC se niche dans la qualité des interactions que vous avez pu avoir entre vous et avec nous. Merci de cette aventure d'un dispositif massif qui met bien en évidence qu'au-delà du nombre c'est la richesse en humanité qui est et reste essentielle. Et c'est bien cela que nous retenons. Nous souhaitons et espérons que, vous aussi, ce MOOC vous ait apporté l'une ou l'autre satisfaction.

Merci à toutes et à tous en tous les cas.


Bruno De Lièvre
Gaëtan Temperman
Karim Boumazguida
& toute l’équipe

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7 367 inscrits le 13/11/16 - L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros

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L’innovation pédagogique dont vous êtes déjà plus de 6 440 héros - C'est demain... J-1

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Le Service d'Ingénierie Pédagogique et du Numérique éducatif - avec la CFPU - FPSE - UMONS vous formule ses propositions pour assurer la continuité pédagogique aux différents niveaux de l'enseignem...

Le Service d'Ingénierie Pédagogique et du Numérique éducatif - avec la CFPU - FPSE - UMONS vous formule ses propositions pour assurer la continuité pédagogique aux différents niveaux de l'enseignem... | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
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Intelligence Artificielle (Hands on AI) & Education - Conférence Gratuite à l'UMONS le lundi 18 novembre 2019

Intelligence Artificielle (Hands on AI) & Education - Conférence Gratuite à l'UMONS le lundi 18 novembre 2019 | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
L’Intelligence Artificielle (IA), et notamment ses composantes Machine Learning (ML) et Deep Neural Nets (DNN) connaît un engouement et des succès considérables dans de très nombreux domaines applicatifs. Citons l’aéronautique, les transports, la santé, la finance, l’IT. Après avoir initié en 2017 les Mons AI Meetups, différents services d’Enseignement et de Recherche de la Faculté …
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LUNDI 18 NOVEMBRE 2019

 

Intelligence Artificielle (Hands on AI) & Education

 

Bruno De Lièvre - Gaëtan Temperman - Samuël Di Emidio

 

LOCAL : Salle des Conseils, Bâtiment Vinci - UMONS

 

De 18 h 00 à 20 h 00

 

ENTREE Gratuite

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Des étudiants contribuent à Wikipedia - thématique la Dyscalculie : outils numériques et différenciation

Dyscalculie - Wikipédia

La dyscalculie est un trouble spécifique du développement (tel que la dyslexie, la dyspraxie, la dysorthographie, la dysgraphie, etc. parfois nommés troubles dys-). Elle correspond à un trouble sévère dans les apprentissages numériques, sans atteinte organique, sans troubles envahissants du développement et sans déficience mentale.

Dans le cadre d'un cours (TIC & différenciation) assuré à l'UMONS, des étudiants ont contribué à Wikipédia. L'objectif était de procurer sur la page traitant de la dyscalculie des informations sur la manière dont les outils numériques peuvent s'intégrer à des dispositifs d'apprentissage favorisant la différenciation.

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Dysorthographie – Différenciation pédagogique - Le numérique s'invite en classe.

Dysorthographie – Différenciation pédagogique - Le numérique s'invite en classe. | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Qui sommes-nous ? Nous sommes quatre étudiantes en Sciences de l’Education à l’UMONS (Belgique), toutes issues de chemins différents, mais avec la même volonté  : apporter notre aide aux enseignants. Pour ce faire, nous nous sommes regroupées afin de créer ce blog  pour l’un de nos cours de Master s’intitulant « TIC et Différenciation pédagogique ». 

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Saison 3 - UMOOC « L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros… » inscrivez-vous ici  https://umooc.umons.ac.be/

L’Université de Mons (UMONS) propose sa saison n°3 de l’UMOOC « L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros… ». Inscrivez-vous ici

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Inscrivez-vous ici - L’Université de Mons (UMONS) propose sa saison n°3 de l’UMOOC « L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros… ». 

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UMOOC - Plus de 4 500 inscrits - L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros... (2.0)

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Saison 2 : L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros... (2.0) revient avec 3 parcours différenciés

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Opération : "Amenez vos smartphones à mon cours" - UMONS - FPSE

Opération : "Amenez vos smartphones à mon cours" - UMONS - FPSE | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Pour susciter les interactions, pour inciter les étudiants à participer et à partager pour apprendre, Bruno De Lièvre et son équipe proposent aux étudiants de ses cours d'amener leur smartphone (ou ordi ou tablette).

 

Des questions sur le contenu du cours, sur les représentations préalables à celui-ci ou encore sur les modalités d'organisation seront proposées au 400 (min) étudiants du cours de BAB1, pour lequel la participation de chacun est souvent difficile à stimuler au vu du nombre....

 

Le numérique peut nous offrir quelques perspectives à cet égard.... y compris avec un simple téléphone portable (sms gratuit !! pour assurer la participation de tous).

 

Nous vous tiendrons au courant des modalités mises en oeuvre, de ce qu'en réalisent et en pensent les étudiants, des bénéfices que nous pourrons mettre en avant, des difficultés rencontrées aussi....

 

Cela commence ce lundi 16 septembre 2017 à 11 h 15. Partagez.... ;-)

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Top 2 des infographies de l'UMOOC L'innovation pédagogique dont vous les héros

Top 2 des infographies de l'UMOOC L'innovation pédagogique dont vous les héros | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Et voilà le TOP 2 de l'UMOOC : nous y trouvons une équipe composée de 4 collègues : Marie Vanesse, Manuel Marin, Mélanie Tosatti et Pascal Dancie… Tous les 4 partagent leur expertise dans le domaine de la créativité : ce sont des enseignants de l’art et du beau, des artistes de l’enseignement. Et c’est bien l’objet de leur infographie qui traite de la stimulation de la créativité dans la pratique des arts. Ils proposent leurs clés pour répondre à cette question à laquelle ils consacrent leur vie de créateur et d’enseignant. Merci de ce regard innovant.. et plein d'humour.

Bruno De Lièvre's insight:

Et voilà le TOP 2 de l'UMOOC : nous y trouvons une équipe composée de 4 collègues : Marie Vanesse, Manuel Marin, Mélanie Tosatti et Pascal Dancie… Tous les 4 partagent leur expertise dans le domaine de la créativité : ce sont des enseignants de l’art et du beau, des artistes de l’enseignement. Et c’est bien l’objet de leur infographie qui traite de la stimulation de la créativité dans la pratique des arts. Ils proposent leurs clés pour répondre à cette question à laquelle ils consacrent leur vie de créateur et d’enseignant. Merci de ce regard innovant.. et plein d'humour.

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TOP 4 - UMOOC - Infographie - Pascal Dancie - Bordeaux - France

TOP 4 - UMOOC - Infographie - Pascal Dancie - Bordeaux - France | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

N°4 du classement UMOOC : Pascal Dancie, animateur des interactions sur FB mais aussi concepteur de cette infographie qui est reconnue de qualité par les pairs et le jury scientifique. Merci M. Dancie de vos apports et ... à bientôt. Toutes nos félicitations pour cette infographie "enrichie" de QRCodes pour dépasser l'aspect figé et illustrer comment le numérique peut servir le pédagogique.

Bruno De Lièvre's insight:

N°4 du classement UMOOC : Pascal Dancie, animateur des interactions sur FB mais aussi concepteur de cette infographie qui est reconnue de qualité par les pairs et le jury scientifique. Merci M. Dancie de vos apports et ... à bientôt. Toutes nos félicitations pour cette infographie "enrichie" de QRCodes pour dépasser l'aspect figé et illustrer comment le numérique peut servir le pédagogique.

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8256 : C'est notre dernier mot ;-) - L’innovation pédagogique dont vous êtes les héros - UMOOC

8256 : C'est notre dernier mot ;-) - L’innovation pédagogique dont vous êtes les héros - UMOOC | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
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UMOOC - 7 000 - C'est fait : L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros

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