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"Quel est le point commun entre la narration, l’interaction et la tablette ? Une application gratuite, simple d’utilisation qui se nomme ScratchJr ! Le temps d’un atelier très pratique les collègues présents ont pu manipuler les blocs pour faire se déplacer un « lutin »… Retrouvez l’ensemble de la formation et des ressources proposées." Via CRAF-CFA Bâtiment TULLE, Réseau Canopé, DANE Nice 
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Modio c'est la nouvelle application qui vous permet de concevoir et de personnaliser des créatures incroyables et de les transformer en jouets utilisant une imprimante de bureau 3D.
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De nombreuses applications gratuites pour outils nomades (smartphone et tablette) se développent pour construire des Visual Storytelling autrement dit des récits visuels. Utilisée dans les entreprises dans le cadre du marketing et du management, la construction de récits visuels s’avère très intéressante pour développer des capacités de narration et d’expression orale avec nos élèves. Le principe est très simple : il s’agit d’associer une photographie (et/ou plusieurs), d’insérer du texte et d’enregistrer sa voix et de construire ainsi une narration. Le récit d’expérience ci-dessous présente deux applications simples d’usage en classe et un exemple de récit d’élève. Vous trouverez également dans un second temps les ressources nécessaires pour utiliser ces outils. Via HG Académie de Rennes, jlkpodar, Sandrine Decamps
IFP Nord Pas de Calais's curator insight,
February 12, 2015 4:05 AM
Pas seulement en HG ! Storytelling par les élèves... 
zina's curator insight,
July 25, 2016 3:25 AM
il s'agit d'une expérience basique qui peut servir à tous!
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Il y a peu, j'ai eu l'occasion de lire sur un site un article intitulé « 7 bonnes raisons de ne pas utiliser les tablettes à l'école ». Il m'a fait beaucoup sourire et c'est clairement un texte réd... Via Nathalie Colombier, Maud P., Gaëtan Temperman
Yael BOUBLIL's curator insight,
March 11, 2013 8:22 AM
Comme je fais partie de ceux qui ont recommandé le premier article qui avait le mérite de poser certains problèmes, je recommande également celui-ci qui permet de faire la part des choses ...
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Marco Bertolini's curator insight,
October 5, 2014 5:22 AM
MathChat : pour vous exercer aux maths à plusieurs sur votre tablette ou iPhone !
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Marie-Amélie Sivade-Blanc, enseignante de SVT au collège Jean Moulin de Lyon, utilise les tablettes tactiles afin que les élèves rédigent leurs comptes-rendus d’expérimentations réalisées en classe.
Daniel Morgenstern's curator insight,
November 10, 2013 6:24 AM
Une séance de SVT en 5eme, transposable en Technologie sur les manipulations de maquettes
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En regardant mon cahier journal mercredi, je me suis rendue compte que la tablette avait drôlement pris de place ! Les rectangles bleus dans le tableau marquent sont utilisation, Via Patrick W., David Vergnon
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Alain Jourdan, professeur des écoles, participe à une expérimentation de tablettes tactiles conduite par la mission TICE et le CRDP de l’académie de Grenoble en liaison avec la DGESCO, avec ses élèves de CM2 de l’école des Dauphins de Bernin (38). Via Raphael Biojout, tommylove, Sandrine Decamps
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Le guide de l'iPad pour les enseignants propose 32 scénarios pédagogiques pluri-disciplinaires (qui peuvent être mis en oeuvre dans le primaire et dans le secondaire) ainsi que 8 tutoriels pour faciliter la préparation des cours et la création de contenus avec les élèves. L'ouvrage s'intéresse aussi à quelques points de technique nécessaires pour permettre aux enseignants d'être relativement autonomes dans la gestion quotidienne des iPads en classe. Via Sandrine Decamps
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Les fiches "Usages des équipements mobiles"s'intègrent dans une démarche globale d'auto-formation. Elles s'adressent aux enseignants des cycles 3 et 4 qui recherchent des conseils et des sources d'inspiration pour exploiter les équipements mobiles dans leurs pratiques pédagogiques.
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Je n'ai pas attendu d'avoir des tablettes tactiles en classe pour organiser ce type d'activité mais, une fois de plus elles ont permis une transformation de ma manière de concevoir cette séquence et un engagement approfondi des élèves lors de celle-ci. Le descriptif porte sur une séquence (4h environ : 1h, 2h, 1h) de 4ème… Via philippe liotard
vgpascal's curator insight,
March 28, 2016 4:40 AM
Un bel exemple de dispositif de type classe inversée soutenu par l'usage des tablettes avec une distribution des rôles et d'apprentissage actif.
michel verstrepen's curator insight,
March 28, 2016 4:57 AM
Un bel exemple de dispositif de type classe inversée soutenu par l'usage des tablettes avec une distribution des rôles et d'apprentissage actif.
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Ce n’est pas notre philosophie d’entrer dans les enjeux du numérique par un matériel donné, mais comme c’est à l’ordre du jour suite aux annonces de François Hollande sur l’équipement en tablettes ... Via CDI Clg Capeyron, Murielle Godement
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GeoGebra est un logiciel de mathématiques dynamiques, pour tous les niveaux d'éducation, qui associe géométrie, algèbre, tableur, grapheur, statistiques et calcul infinitésimal en un unique logiciel facile à utiliser. La communauté GeoGebra suit une croissance exponentielle de ses millions d'utilisateurs basés dans de nombreux pays. GeoGebra est devenu le premier fournisseur de logiciel de mathématiques dynamiques, soutien à la science, technologie, ingénierie et mathématiques et les innovations dans l'enseignement et l'apprentissage dans le monde entier. Via Jean-Pierre Blanger
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Junior Connect', l'étude de référence pour tout savoir sur les jeunes de moins de 20 ans Via Virginie Léger, Mediamus
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Les expérimentations sur les tablettes tactiles sont en progression continue depuis 2010, cette page propose un retour sur ces travaux d'un point de vue pratique et pédagogique.
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Une tablette peut-être utilisée comme TBI. Via Sophie Bocquet
Pierre Mongin 's curator insight,
June 25, 2013 2:39 AM
Il y a encore plus simple utiliser des logiciels comme Inksur Ipad (gratuit) et écrire avec son doigt ou avec unstylet comme si l'on était au tableau .L'avantage est que l'on est face à son public
Pierre Mongin 's curator insight,
September 27, 2014 8:07 AM
l'enseignant est alors indépendant de la marque du tableau selon les salles où il se trouve
Daniel Morgenstern's curator insight,
September 27, 2014 8:39 AM
Merci à Hugues, toujours à la pointe.
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"Il y a peu, j’ai eu l’occasion de lire sur un site un article intitulé « 7 bonnes raisons de ne pas utiliser les tablettes à l’école ». Il m’a fait beaucoup sourire et c’est clairement un texte rédigé par quelqu’un qui n’a pas cherché très loin avant de se prononcer. Cet article regorgeant d’idées reçues basées sur des à priori et des impressions m’a donné envie de passer point par point sur ces arguments qui pourraient, si on les lisait vite, sembler intéressants . Je reprends donc le même plan, mais j’y apporte mon humble vision (d’enseignant) des choses." Via Sandrine Decamps
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Vous utilisez une tablette. Vous voulez favoriser l'apprentissage. Voici 5 apps pour chacun des niveaux de la Taxonomie de Bloom. Via John Evans, Sandrine Decamps
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